【題目】實驗高中南、北校區(qū)之間要輔設一條輸電線路,該線路要橫穿兩校區(qū)之間的公路,為了保護線路不至被壓壞,必須在地下預先鋪設結實的過路鋼管,再讓輸電線從鋼管中穿過.校方將該要求在學校的物理探究小組中公布并征求電線穿管的方案.經過遴選,目前有如圖所示的兩種方案進入最后的討論階段:甲方案是鋪設兩根鋼管,兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過;乙方案是只鋪設一根鋼管,兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過.如果輸電導線輸送的電流很強大,那么,下列討論的結果正確的是( )
A.若輸送的電流是恒定電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
B.若輸送的電流是交變電流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的
C.若輸送的電流是交變電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
D.無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流,甲、乙兩方案都是可行的
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【題目】N匝矩形線圈,面積為S , 在磁感應強度為B的勻強磁場中,繞垂直于磁感線的軸,以角速度ω做勻速轉動,外電路閉合.若從線圈通過中性面時開始計時,則經過四分之一個周期,外力做功為多少?(已知線圈與外電路總電阻為R)
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【題目】如圖甲所示,一矩形線圈abcd放置在勻強磁場中,并繞過ab、cd中點的軸OO′以角速度ω逆時針勻速轉動.若以線圈平面與磁場夾角θ=45°時(如圖乙)為計時起點,并規(guī)定當電流自a流向b時電流方向為正.則圖丙中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,光滑的水平面上有一質量M=9kg的木板,其右端恰好和 光滑固定網弧軌道AB的底端等高對接(木板的水平上表面與圓弧軌道相切),木板右端放有一質量m0=2kg的物體C(可視為質點),已知圓弧軌道半徑R=0.9m.現將一質量m=4kg的小滑塊(可視為質點),由軌道頂端A點無初速釋放,滑塊滑到B端后沖上木板,并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行,最后恰好不從木板左端滑出.已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數μ1=0.25,物體C與木板上表面的動摩擦因數μ2=0.1.取g=10m/s2 . 求:
(1)滑塊到達圓弧的B端時,軌道對它的支持力大小FN .
(2)木板的長度l.
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【題目】低頻電渦流傳感器可用來測量自動化生產線上金屬板的厚度.如圖,在線圈L1中通以低頻交流電,它周圍會產生交變磁場,其正下方有一個與電表連接的線圈L2 , 金屬板置于L1、L2之間.當線圈L1產生的變化磁場透過金屬板,L2中會產生感應電流.由于金屬板厚度不同,吸收電磁能量強弱不同,導致L2中感應電流的強弱不同,則( )
A.金屬板吸收電磁能量,是由于穿過金屬板的磁場發(fā)生變化,板中產生渦流
B.金屬板越厚,渦流越弱
C.L2中產生的是直流電
D.L2中產生的是與L1中同頻率的交流電
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【題目】關于質點運動的速度和加速度的關系,下列論述正確是( 。
A.速度大,則加速度也一定大
B.速度的變化量越大,則加速度也越大
C.物體的速度變化越快,則加速度就越大
D.加速度的減小時,速度也一定減小
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【題目】位于光滑水平面上的小車上放置一螺線管,一個比螺線管長的條形磁鐵沿著螺線管的軸線水平穿過,如圖所示,在此過程中( )
A.磁鐵做勻速直線運動,小車做加速運動
B.磁鐵做減速運動,小車先加速后減速
C.磁鐵做減速運動,小車向右做加速運動
D.磁鐵做勻速直線運動,小車先加速后減速
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【題目】如圖所示,多匝電感線圈L的電阻和電池內阻都忽略不計,兩個電阻的阻值都是R , 電鍵S原來打開,電流 , 今合上電鍵將一電阻短路,于是線圈有自感電動勢產生,這電動勢 ( )
A.有阻礙電流增大的作用,但電流最后還是增大到2I0
B.有阻礙電流的作用,最后電流總小于I0
C.有阻礙電流增大的作用,因而電流I0保持不變
D.有阻礙電流的作用,最后電流由I0減少到零
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