1．一物體從高處同一點(diǎn)沿不同傾角的光滑斜面滑到同一水平面，則（　�。�
A．在下滑過(guò)程中，重力對(duì)物體做的功相同
B．在下滑過(guò)程中，重力對(duì)物體做功的平均功率相同
C．在物體滑到水平面的瞬間，重力對(duì)物體做功的瞬時(shí)功率相同
D．在物體滑到水平面的瞬間，物體的動(dòng)能相同

分析 重力做功和路徑無(wú)關(guān)，只與初末兩點(diǎn)間的高度差有關(guān)；功率P=Fvcosθ；動(dòng)能是標(biāo)量，由動(dòng)能定理可比較落地時(shí)的動(dòng)能．

解答 解：A、重力做功與路徑無(wú)關(guān)，只與取末狀態(tài)的高度差有關(guān)；故下滑過(guò)程中，重力做功相同；故A正確；
B、由于斜面傾角不同，故加速度不同，物體下滑用時(shí)不同；故平均功率不同；故B錯(cuò)誤；
C、在物體滑到水平面的瞬間，速度大小相等；但重力與速度的方向夾角有關(guān)，故重力做功的功率不同；故C錯(cuò)誤；
D、因物體滑到底部時(shí)的速度相同，故到達(dá)底部時(shí)，物體的動(dòng)能相同；故D正確；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查功、重力做功的特點(diǎn)、功率公式及動(dòng)能，要注意明確瞬時(shí)功率取決于力、速度及二者間的夾角．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．2011年3月11日，日本東海岸發(fā)生9.0級(jí)地震，地震引發(fā)的海嘯摧毀了日本福島第一核電站的冷卻系統(tǒng)，最終導(dǎo)致福島第一核電站的6座核反應(yīng)堆不同程度損壞，向空氣中泄漏大量碘131和銫137、鋇等放射性物質(zhì)，這些放射性物質(zhì)隨大氣環(huán)流飄散到許多國(guó)家．4月4日，日本開始向太平洋排放大量帶有放射性物質(zhì)的廢水，引起周邊國(guó)家的指責(zé)．有效防治核污染，合理、安全利用核能成為當(dāng)今全世界關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．福島第一核電站是利用原子核衰變時(shí)釋放的核能來(lái)發(fā)電
B．銫、碘、鋇等衰變時(shí)釋放能量，故會(huì)發(fā)生質(zhì)量虧損
C．銫137進(jìn)行β衰變時(shí)，往往同時(shí)釋放出γ射線，γ射線具有很強(qiáng)的穿透能力，甚至能穿透幾厘米厚的鉛板
D．銫137進(jìn)入人體后主要損害人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，其半衰期是30.17年，如果將銫137的溫度降低到0度以下，可以延緩其衰變速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力下面說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體的速度為零，合外力為零
B．物體的加速度越大，速度越大
C．物體受到的合外力越大，速度變化越快
D．物體在外力的作用下加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)合外力逐漸減小時(shí)，物體的速度逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某校課外活動(dòng)小組，自制一枚土火箭，火箭在地面時(shí)的質(zhì)量為2Kg，設(shè)火箭發(fā)射實(shí)驗(yàn)時(shí)，始終在垂直于地面的方向向上運(yùn)動(dòng)．火箭點(diǎn)火后可認(rèn)為作勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)4秒到達(dá)離地面40米高處燃料恰好用完．若空氣阻力忽略不計(jì)．求：
（1）燃料恰好用完時(shí)火箭的速度；
（2）火箭上升離地面的最大高度；
（3）火箭上升時(shí)受到的推力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．利用如圖1所示的裝置可以探究合力與分力的關(guān)系：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)0，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子OA、OB、OC拉力的大小分別為F1、F2和F3，回答下列問(wèn)題：

（1）改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖荄
A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2，N3=5
B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=3，N3=7
C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=1，N2=2，N3=4
D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3，N2=4，N3=5
（2）在作圖時(shí)，某組同學(xué)以表示F1、F2的線段為鄰邊做平行四邊形得到F合，并在圖中畫出表示豎直方向的虛線，你認(rèn)為圖2中圖甲是正確的．（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，橡皮繩的一端固定在木板上，用兩個(gè)測(cè)力計(jì)把橡皮繩另一端拉到點(diǎn)O，其中F1和F2表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則畫出的合力，F(xiàn)′表示根據(jù)“等效性”由實(shí)驗(yàn)方法得到的合力，則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，質(zhì)量為2m，長(zhǎng)為L(zhǎng)的木塊置于光滑水平臺(tái)面上，質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平向右射向木塊，穿過(guò)木塊的過(guò)程中受到木塊的恒定阻力為f=$\frac{5m{v}_{0}^{2}}{16L}$的作用，試問(wèn)子彈能否穿過(guò)木塊？若能穿過(guò)求出子彈穿過(guò)木塊后的速度；若不能穿過(guò)，求出子彈打入木塊后的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．萬(wàn)有引力定律內(nèi)容是：自然界中任何兩物體都相互吸引，引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比，與它們之間距離r的二次方成反比．某兩物體間的萬(wàn)有引力為F，若把它們之間的距離增大為原來(lái)的3倍，則它們之間的萬(wàn)有引力為（　�。�
A．$\frac{1}{9}$FB．$\frac{1}{3}$FC．3FD．9F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)備有以下器材：
A．干電池1個(gè)     B．滑動(dòng)變阻器1個(gè)    C．開關(guān)和電池夾1個(gè)，導(dǎo)線若干
D．電流表1個(gè)（ 量程0～0.6～3A）     E．電壓表1個(gè)（ 0～3～15V）

（1）用給的器材按本實(shí)驗(yàn)要求的電路（誤差較小，節(jié)省電能），將實(shí)物連線（如圖1）
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的電源伏安特性曲線如圖2，則內(nèi)阻r為1.0Ω  
（3）某同學(xué)在連接實(shí)物圖過(guò)程中出現(xiàn)了失誤，連接好的實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖如圖3則她求得的結(jié)果與真實(shí)值的關(guān)系：E測(cè)等于E真，r測(cè)大于r真．

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