雜技表演“飛車(chē)走壁”的演員騎著摩托車(chē)飛駛在光滑的圓錐形筒壁上，筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動(dòng)，演員和摩托車(chē)的總質(zhì)量為m，先后在A、B兩處緊貼著內(nèi)壁分別在圖中虛線所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法不正確的是：

A.A處的線速度大于B處的線速度
B.A處的角速度小于B處的角速度
C.A處對(duì)筒的壓力大于B處對(duì)筒的壓力
D.A處的向心力等于B處的向心力

C

解析試題分析：對(duì)兩個(gè)物體進(jìn)行受力分析如圖所示

兩個(gè)支持力與豎直方向夾角相等，均為，由于，，可知，根據(jù)牛頓第三定律，兩個(gè)球?qū)ν暗膲毫ο嗟�，C錯(cuò)誤，兩個(gè)支持力的水平分力等于向心力，因此兩個(gè)向心力F也相等，D正確；根據(jù)可知半徑越大的運(yùn)動(dòng)的線速度越大，A的線速度比B的線速度大，A正確；根據(jù)，半徑越大的角速度越小，B正確。
考點(diǎn)：向心力，牛頓第二定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

將一單擺向左拉至水平標(biāo)志線上，從靜止釋放，當(dāng)擺球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，擺線碰到障礙物，擺球繼續(xù)向右擺動(dòng)。用頻閃照相機(jī)拍到如圖所示的單擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程的頻閃照片，以下說(shuō)法正確的是

A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能守恒 
B．?dāng)[線碰到障礙物前后的擺長(zhǎng)之比為9∶4  
C．?dāng)[線經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，線速度不變，半徑減小，擺線張力變大 
D．?dāng)[線經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，角速度變大，半徑減小，擺線張力不變 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物體用輕桿連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行斜面向上的恒力F推B，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，下列關(guān)于輕桿的彈力的判斷，正確的是(    )

A．增大A的質(zhì)量，可以增大輕桿的彈力
B．增大B的質(zhì)量，可以增大輕桿的彈力
C．減小θ，可以增大輕桿的彈力
D．減小動(dòng)摩擦因數(shù)，輕桿的彈力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，分別用長(zhǎng)為l和2l的細(xì)繩懸掛在天花板上，拉起小球使線伸直呈水平狀態(tài)，然后輕輕釋放，當(dāng)小球到達(dá)最低位置時(shí)（ ）

A．兩球運(yùn)動(dòng)的線速度相等
B．兩球的向心加速度相等
C．兩球運(yùn)動(dòng)的角速度相等
D．細(xì)繩對(duì)兩球的拉力相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

太陽(yáng)系中的八個(gè)行星都受到太陽(yáng)的引力而繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，然而它們公轉(zhuǎn)的周期卻各不相同。若把火星和地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)軌道都近似看作圓周，天文觀測(cè)得知火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期大于地球，則據(jù)此可以判定

A．火星的運(yùn)行速度大于地球的運(yùn)行速度
B．火星的質(zhì)量大于地球的質(zhì)量
C．火星的向心加速度小于地球的向心加速度
D．火星到太陽(yáng)的距離小于地球到太陽(yáng)的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g＝10 m/s2)，則下列結(jié)論正確的是

A．物體的加速度大小為5 m/s2
B．彈簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cm
C．物體的質(zhì)量為3 kg
D．物體與彈簧分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

2010年10月1日在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星，其環(huán)月飛行的高度距離月球表面100km，所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)比環(huán)月飛行高度為200km的嫦娥一號(hào)更加翔實(shí)。若兩顆衛(wèi)星環(huán)月運(yùn)行均可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行軌道如圖所示，則
 

A．嫦娥二號(hào)環(huán)月運(yùn)行的周期比嫦娥一號(hào)更小
B．嫦娥二號(hào)環(huán)月運(yùn)行的周期比嫦娥一號(hào)更大
C．嫦娥二號(hào)環(huán)月運(yùn)行的向心加速度比嫦娥一號(hào)更小
D．嫦娥二號(hào)環(huán)月運(yùn)行的向心加速度與嫦娥一號(hào)相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示是滑梯簡(jiǎn)化圖，一小孩從滑梯上A點(diǎn)開(kāi)始無(wú)初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2，AB與BC長(zhǎng)度相等，則

A．整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用
B．動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＋μ2＝2tanθ
C．小孩從滑梯上A點(diǎn)滑到C點(diǎn)先超重后失重
D．整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的光滑球放在底面光滑的質(zhì)量為M的三角劈與豎直檔板之間，在水平方向?qū)θ桥┘幼饔昧，可使小球處于靜止?fàn)顟B(tài)或恰可使小球自由下落，則關(guān)于所施加的水平力的大小和方向的描述正確的有（ ）

A．小球處于靜止時(shí)，應(yīng)施加水平向左的力F，且大小為mg
B．小球處于靜止時(shí)，應(yīng)施加水平向左的力F，且大小為mgtanq
C．小球恰好自由下落時(shí)，應(yīng)施加水平向右的力F，且大小為Mgtanq
D．小球恰好自由下落時(shí)，應(yīng)施加水平向右的力F，且大小為Mgcotq

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