下圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。用懸掛重物的方法為小車提供拉力,用打點計時器測量小車下滑時的加速度,通過改變重物的質(zhì)量(本實驗用砝碼作為重物)改變對細繩的拉力,從而探究出小車在不同拉力下的加速度。
(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行。接下來還需要將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋P(guān)于這一項操作以下說法正確的是 。
A.這樣做的目的是為了讓小車更快地下滑,因為一個砝碼提供的拉力太小,不足以拉動小車
B.這樣做是不合適的,因為小車將在重力作用下向下運動,從而使得小車加速運動的力不僅僅是細線的拉力
C.這里適當?shù)母叨仁侵冈谶@個高度下,當盤中不加砝碼時,小車恰好能夠勻速運動
D.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋^察判斷小車是否做勻速運動的方法是讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶、細線和砝碼盤,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
(2)實驗中設(shè)小車的質(zhì)量為M,砝碼的質(zhì)量為m,要使小車下滑時受到的合力大小更接近砝碼收到的重力,進行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是 。
A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
(3)如圖所示,是實驗中用打點計時器得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。測量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:sAB=4.22 cm、sBC=4.65 cm、sCD=5.08 cm、sDE=5.49 cm、sEF=5.91 cm、sFG=6.34 cm。已知打點計時器的工作頻率為50 Hz,則小車的加速度a=______ m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖北省高一上學期第四次月考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,質(zhì)量為10kg的物體拴在一個被水平拉伸的輕質(zhì)彈簧一端,彈簧的拉力為5N時,物體處于靜止狀態(tài).若小車以1m/s2的加速度水平向右運動,物體相對小車仍然靜止,則(g=10m/s2)()
A. 因為物體相對小車靜止,所以其合力為0
B. 因為物體向右加速運動,所受合力F="10" N
C. 因為物體相對小車靜止,所以所受摩擦力未變
D. 物體所受摩擦力大小仍為5 N,方向向右
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年北京市高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,直線A為某電源的路端電壓U與電流I的關(guān)系圖象,直線B是電阻R的兩端電壓與電流I的關(guān)系圖象.用該電源與電阻R組成閉合電路,電源的輸出功率和電源的效率分別為( )
A.4W,33% B.2W,33% C.2W,67% D.4W,67%
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省等校高一下期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于萬有引力和重力,下列說法正確的是
A. 公式中的G 是一個比例常數(shù),沒有單位
B. 到地心距離等于地球半徑2 倍處的重力加速度為地面重力加速度的
C. m1、m2受到的萬有引力是一對平衡力
D. 若兩物體的質(zhì)量不變,它們間的距離減小到原來的一半,它們間的萬有引力也變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省等校高一下期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列表述正確的是
A.牛頓認為地球是宇宙的中心
B.哥白尼用扭稱實驗測出了引力常數(shù)
C.萬有引力定律計算出的軌道與實際觀測結(jié)果有一定偏差,發(fā)現(xiàn)了海王星
D.相對論的創(chuàng)立推翻了經(jīng)典力學
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高一下學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用,木塊處于靜止狀態(tài),其中F1=10N,F(xiàn)2=2N。若撤去力F1,則
A.木塊受到合力大小為10N,方向向右
B.木塊受到合力大小為2N,方向向左
C.木塊受到合力大小為0
D.木塊受到的靜摩擦力大小為2N,方向向右
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高一下學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學質(zhì)量為m,站在升降機內(nèi)的臺秤上,升降機以加速度a在豎直方向做勻變速直線運動,若某一時刻該同學處于失重狀態(tài),則
A.升降機的加速度方向為豎直向上
B.該同學對臺秤的壓力減少ma
C.升降機一定在向上運動
D.升降機一定在做勻加速運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北京市大興區(qū)高一上學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是《探究力的平行四邊形定則》實驗的示意圖.下列說法正確的是
A. 固定有白紙的木板必須豎直放置
B. 彈簧測力計必須與木板平面平行
C. 用兩彈簧測力計拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同
D. 用兩彈簧測力計拉橡皮條時,應(yīng)使兩個拉力的方向垂直
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江西省等四校高一上學期12月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
一輛汽車正以的速度在平直路面上行駛,駕駛員突然發(fā)現(xiàn)正前方約處有一個障礙物,立即以大小為的加速度剎車。為了研究汽車經(jīng)過是否撞上障礙物,甲、乙兩位同學根據(jù)已知條件作出以下判斷:
甲同學認為汽車已撞上障礙物,理由是:
在時間內(nèi)汽車通過的位移
乙同學也認為汽車已撞上障礙物,理由是:
在時間內(nèi)汽車通過的位移
問:以上兩位同學的判斷是否正確?如果不正確,請指出錯誤的原因,并作出正確的解答。
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