【題目】如圖,水平平臺上有一輕彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端位于B點,平臺AB段光滑,BC段長x1.25m,與滑塊間的摩擦因數(shù)為μ10.2。平臺右端與水平傳送帶相接于C點,傳送帶的運行速度v7m/s,長為L3m,傳送帶右端D點與一光滑斜面銜接,斜面DE長度S0.5m,另有一固定豎直放置的光滑圓弧形軌道剛好在E點與斜面相切,圓弧形軌道半徑R1mθ37°。今將一質(zhì)量m2kg的滑塊向左壓縮輕彈簧到最短,此時彈簧的彈性勢能為EP30J,然后突然釋放,當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端D點時,恰好與傳送帶速度相同。設(shè)經(jīng)過D點的拐角處無機械能損失且滑塊能沿斜面下滑。重力加速度g10m/s2sin53°0.8,cos53°0.6,不計空氣阻力。試求:

(1)滑塊到達C點的速度vC

(2)滑塊與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ2及經(jīng)過傳送帶過程系統(tǒng)因摩擦力增加的內(nèi)能;

(3)G是圓弧軌道的最高點且傳送帶的運行速度可調(diào),要使滑塊不脫離圓弧形軌道且從G點離開圓弧軌道,最終落回到到傳送帶上,落點與C端的距離為(4m,求滿足該情況時傳送帶的速度應(yīng)調(diào)為多少?

【答案】(1)5m/s;(2)0.4;4J;(3)2m/s

【解析】

(1)以滑塊為研究對象,從釋放到C點的過程,由動能定理得:

代入數(shù)據(jù)得

(2)滑塊從C點到D點一直加速,到D點恰好與傳送帶同速,由動能定理得

代入數(shù)據(jù)解得

滑塊在皮帶上運動的時間

皮帶與滑塊的相對位移

經(jīng)過傳送帶過程系統(tǒng)因摩擦力增加的內(nèi)能為

解得

(3)設(shè)物體經(jīng)過G點的速度為 ,落在傳送帶上的落點H,則在從GH過程中做平拋運動,根據(jù)幾何關(guān)系得該過程的豎直位移

水平位移

聯(lián)立解得

滑塊從D點到G點的過程,由動能定理得

代入數(shù)據(jù)解得

即傳送帶的速度應(yīng)調(diào)為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在邊界為的豎直狹長區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度,在L1的左側(cè)充滿斜向上與水平方向夾角為的勻強電場大小未知)。一帶正電的微粒從a點由靜止釋放,微粒沿水平直線運動到邊界上的b點,這時開始在之間的區(qū)域內(nèi)加一豎直方向周期性變化的勻強電場隨時間變化的圖像如圖乙所示(表示電場方向豎直向上),微粒從b點沿水平直線運動到c點后,做一次完整的圓周運動,再沿水平直線運動到邊界上的d點。已知c點為線段bd的中點,重力加速度。求:

1)微粒的比荷

2a點到b點的距離;

3)將邊界左右移動以改變正交場的寬度,使微粒仍能按上述運動過程通過相應(yīng)的區(qū)域,求電場變化周期T的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放,傳送帶由電動機帶動,始終保持以速度v勻速運動,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,物體最后能保持與傳送帶相對靜止,對于物體從靜止釋放到相對靜止這一過程下列說法正確的是(  )

A.傳送帶克服摩擦力做功為mv2

B.傳送帶克服摩擦力做功為

C.電動機多做的功為

D.物體與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩質(zhì)點在同一位置,同時啟動,做如圖所示的運動,則下列關(guān)于兩質(zhì)點的運動的描述正確的是(

A.30s,乙的平均速度是甲的平均速度的四倍

B.50s末甲、乙兩質(zhì)點加速度方向相同,且這兩加速度的大小之比為:13

C.60s末,兩質(zhì)點速度相同

D.80s末,兩質(zhì)點相距相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速運動,拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖乙所示(g10m/s2),下列結(jié)論正確的是(

A.物體的質(zhì)量為3kgB.彈簧的勁度系數(shù)為500N/m

C.物體的加速度大小為5m/s2D.物體與彈簧分離時,彈簧處于原長狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019世界機器人論壇(World forum on Robot 2019WFR2019)于2019821日—823日在北京舉辦,大會主題“智能新生態(tài)開發(fā)新時代”。某機器人研究小組自制的機器車能夠自動識別障礙物上、下坡。該機器車質(zhì)量為,在水平路面段以速度勻速行駛,段是一段陡坡。機器車在段僅用就運動到了坡頂,且到達坡頂前機器車已經(jīng)以速度做勻速運動,已知整個過程中該機器車的輸出功率保持不變,機器車在段受到的阻力,在段所受阻力恒定,機器車經(jīng)過點時無機械能損失,則下列說法正確的是(

A.該機器車的額定功率為

B.該機器車經(jīng)過點后剛開始上坡的加速度大小為

C.該機器車速度減至時,其加速度大小為

D.段的長度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電動機帶動的水平傳送帶始終以的速度順時針轉(zhuǎn)動,將一質(zhì)量的小滑塊(可視為質(zhì)點)輕輕地放在水平傳送帶的左端點,在傳送帶的帶動下,小滑塊開始運動并最終從右端點平拋出去,拋出后的小滑塊恰好無碰撞地從點進入光滑的圓弧軌道,之后又沖上一與圓弧軌道相切、動摩擦因數(shù)為的粗糙斜面,在斜面上運動的最高點為(未標出),當(dāng)小滑塊到達點時,對其施加一外力,使小滑塊在斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài)。點位于傳送帶末端點的正下方,且的高度為.是圓弧軌道的兩個端點,且、三點在同一水平面上,斜面足夠長,與水平面的夾角為,,不計空氣阻力。

1)求為了傳送小滑塊,電動機多做的功為多少?

2)求小滑塊沿斜面上升的最大高度;

3)將小滑塊從點釋放后,若小滑塊與斜面間的摩擦忽略不計,請判斷能否從點水平回到傳送帶上?若能,說明理由;若不能,請說明在保持傳送帶水平的情況下,傳送帶的位置如何調(diào)節(jié)才能讓小滑塊以水平速度正好返回傳送帶?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20201013日將發(fā)生火星沖日現(xiàn)象,即火星、地球和太陽剛好在一條直線上,如圖所示,已知火星軌道半徑為地球軌道半徑的1.5倍,地球和火星繞太陽運行的軌道都視為圓。則( 。

A.火星與地球繞太陽運行的線速度大小之比為23

B.火星與地球繞太陽運行的加速度大小之比為49

C.火星與地球的公轉(zhuǎn)周期之比為

D.20211013日前有可能再次發(fā)生火星沖日現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為傾角θ=37°的粗糙斜面軌道,通過一小段光滑圓弧與光滑水平軌道BC相連接,質(zhì)量為m的小球乙靜止在水平軌道上,質(zhì)量為m的小球甲以速度v0與小球乙發(fā)生彈性正碰。若m:m=2:3,且軌道足夠長。sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

1)兩球第一次碰后甲球的速度;

2)要使兩球能發(fā)生第二次碰撞,小球乙與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ的取值范圍。

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