分析 (1、2)這個實驗的原理是要驗證mA、mB的增加的動能和mA、mB減少重力勢能是不是相等,所以我們要測量的物理量有:物塊的質量mA、mB; 物塊A下落的距離h(或物塊B上升的距離h),及遮光片的寬度d、,光電門1、2間的距離h,與遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2.
(3)寫出A與B重力勢能變化的表達式與它們動能變化的表達式,需要驗證的是兩者相等.
解答 解:(1、2)通過連接在一起的A、B兩物體驗證機械能守恒定律,即驗證系統(tǒng)的勢能變化與動能變化是否相等,A、B連接在一起,A下降的距離一定等于B上升的距離;A、B的速度大小總是相等的.不需要測量A、B兩物塊的質量mA和mB,但需要知道兩光電門之間的距離h,遮光片的寬度d,及遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2.
(3)A下降h的同時,B上升h,它們的重力勢能的變化:△EP=(mA-mB)gh;
A與B動能的變化:△Ek=$\frac{1}{2}$(mA+mB)(($\frackhjbczw{{t}_{2}}$)2-($\fracz9djobu{{t}_{1}}$)2)
需要驗證的是:(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}$(mA+mB)(($\fracns00h18{{t}_{2}}$)2-($\fracvbnpjwq{{t}_{1}}$)2)
故答案為:(1)AB; (2)BCD; (3)(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}$(mA+mB)(($\fracwsdozs9{{t}_{2}}$)2-($\frac1zakmpj{{t}_{1}}$)2),定律.
點評 此題為一驗證性實驗題.要求根據物理規(guī)律選擇需要測定的物理量,運用實驗方法判斷系統(tǒng)重力勢能的變化量是否與動能的變化量相同是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若使放射性物質的溫度升高,其半衰期不變 | |
B. | α粒子散射實驗可以估算出原子核直徑的數量級為10-10m | |
C. | β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的 | |
D. | 湯姆孫發(fā)現電子,表明原子具有核式結構 | |
E. | 由波爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時會放出光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B和C之間的摩擦力是10N | B. | A和B之間的摩擦力是10N | ||
C. | 物塊C受六個力作用 | D. | C與桌面間摩擦力為10N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪什發(fā)現了萬有引力定律 | B. | 法拉第發(fā)現了電流的磁效應 | ||
C. | 貝克勒爾首先發(fā)現了天然放射現象 | D. | 湯姆生提出了原子的核式結構模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單位時間內逸出的光電子數減少,光電子的最大初動能減小 | |
B. | 單位時間內逸出的光電子數增大,光電子的最大初動能減小 | |
C. | 單位時間內逸出的光電子數減少,光電子的最大初動能增大 | |
D. | 單位時間內逸出的光電子數增大,光電子的最大初動能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 顆粒的比荷與半徑成正比 | |
B. | 所有的顆粒從同一位置離開區(qū)域Ⅱ | |
C. | 所有的顆粒在區(qū)域Ⅱ中運動時間相同 | |
D. | 半徑越大的顆粒離開區(qū)域Ⅱ時動能越大 |
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