某同學(xué)站在一平房邊觀察從屋檐邊滴下的水滴,發(fā)現(xiàn)屋檐的滴水是等時的,且第5滴正欲滴下時第1滴剛好到達(dá)地面;第2滴和第3滴水剛好位于窗戶的下沿和上沿,他測得窗戶上、下沿的高度差為1 m.由此求屋檐離地面的高度.
科目:高中物理 來源: 題型:
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(1)此屋檐的高度;
(2)滴水的時間間隔.
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(思維轉(zhuǎn)化法:將“多個物體的運動”轉(zhuǎn)化為“一個物體的運動”)某同學(xué)站在一平房邊觀察從屋檐邊滴下的水滴,發(fā)現(xiàn)屋檐的滴水是等時的,且第5滴正欲滴下時,第1滴剛好到達(dá)地面;第2滴和第3滴水剛好位于窗戶的下沿和上沿,他測得窗戶上、下沿的高度差為1 m,由此求屋檐離地面的高度.
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:計算題
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