如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a、b間，用一根長為L的輕桿連接，兩小球可繞桿的中點(diǎn)O無摩擦地轉(zhuǎn)動．現(xiàn)使桿由水平位置無初速地釋放，在桿轉(zhuǎn)動至豎直位置的過程中，下列說法錯誤的是


  1. A.
    b球的重力勢能減少，動能增加，機(jī)械能守恒
  2. B.
    桿對a球的彈力對a球做正功
  3. C.
    a球的機(jī)械能增加
  4. D.
    a球和b球組成的系統(tǒng)總機(jī)械能守恒
A
解析：桿釋放后在轉(zhuǎn)至豎直位置的過程中，a的重力勢能和動能均不斷增加，C正確；可見，桿對a的彈力對a做正功，B正確；無摩擦地轉(zhuǎn)動，系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，D正確；b球的重力勢能減少，轉(zhuǎn)化為a球的重力勢能和動能，還有自身的動能，可見，b球的機(jī)械能會減少，A錯誤．答案：A小結(jié)：研究能的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移情況，多從效果分析較簡單、清晰．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間用一根長為2L的輕桿連接（桿的質(zhì)量可不計(jì)）．兩小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，現(xiàn)讓輕桿處于水平位置，然后無初速度釋放，重球b向下，輕球a向上，產(chǎn)生轉(zhuǎn)動，當(dāng)桿轉(zhuǎn)至豎直位置的過程中，桿對a球和b球分別做功多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間，用一根長為L的輕桿連接，兩小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動．現(xiàn)讓輕桿處于水平位置后無初速釋放，重球b向下、輕球a向上產(chǎn)生轉(zhuǎn)動，在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（14分）如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為和的小球A和B之間用一根長為的輕桿連接。兩小球可繞穿過輕桿中心的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，現(xiàn)讓輕桿處于水平位置開始無初速度釋放，在桿轉(zhuǎn)至豎直位置時，求：

（1）桿對A、B兩球的作用力。

（2）桿對A球和B球分別做功多少？

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科目：高中物理 來源：2012年滬科版高中物理必修2 4.2研究機(jī)械能守恒定律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間用一根長為L的輕桿連接(桿的質(zhì)量可不計(jì))，兩小球可繞穿過桿中心O的水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動．現(xiàn)讓輕桿處于水平位置，然后無初速釋放，重球b向下，輕球a向上，產(chǎn)生轉(zhuǎn)動．在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中(　　)

A．b球的重力勢能減小，動能增加

B．a球的重力勢能增加，動能增加

C．a球和b球的總機(jī)械能守恒

D．a球和b球的總機(jī)械能不守恒

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高考物理總復(fù)習(xí)章節(jié)精練精析（第5章）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間，用一根長為L的輕桿連接(桿的質(zhì)量可不計(jì))，而小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，現(xiàn)讓輕桿處于水平位置，然后無初速度釋放，重球b向下，輕球a向上，產(chǎn)生轉(zhuǎn)動，在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中(　　)

A．b球的重力勢能減小，動能增加

B．a(chǎn)球的重力勢能增加，動能減小

C．a(chǎn)球和b球的總機(jī)械能守恒

D．a(chǎn)球和b球的總機(jī)械能不守恒

 

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