【題目】氦原子被電離一個(gè)核外電子,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子,已知基態(tài)的氦離子能量為E1=-54.4eV,氦離子的能級(jí)示意圖如圖所示.在具有下列能量的光子或者電子中,能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是
A.42.8 eV(光子) B.43.2 eV(電子)
C.41.0 eV(電子) D.54.4 eV(光子)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源內(nèi)阻忽略不計(jì)。閉合電鍵,電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I;在滑動(dòng)變阻器R1的滑片P由a端滑到b端的過(guò)程中
A. U先變大后變小
B. I先變小后變大
C. U與I比值先變大后變小
D. U變化量與I變化量比值等于R3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高空作業(yè)須系安全帶,如果質(zhì)量為的高空作業(yè)人員不慎跌落。從開(kāi)始跌落到安全帶對(duì)人剛產(chǎn)生作用力前,人下落高度為,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(可視為自由落體運(yùn)動(dòng),重力加速度為)。此后經(jīng)歷時(shí)間安全帶達(dá)到最大伸長(zhǎng)量。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 下落過(guò)程中的最大加速度大于
B. 下落過(guò)程中安全帶的最大彈性勢(shì)能為
C. 下落過(guò)程中安全帶對(duì)人的平均作用力大小為,方向向上
D. 下落過(guò)程中的最大速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量滿足的三個(gè)物塊A、B、C,A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細(xì)繩相連,當(dāng)系統(tǒng)靜止后,突然剪斷AB間的細(xì)繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)( )
A. 、2g、0 B. -2g、2g、0
C. 、、0 D. -2g、、g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)地球和火星都繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球到太陽(yáng)的距離小于火星到太陽(yáng)的距離,那么( )
A. 地球公轉(zhuǎn)的周期大于火星公轉(zhuǎn)的周期
B. 地球公轉(zhuǎn)的線速度大于火星公轉(zhuǎn)的線速度
C. 地球公轉(zhuǎn)的加速度小于火星公轉(zhuǎn)的加速度
D. 地球公轉(zhuǎn)的角速度大于火星公轉(zhuǎn)的角速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過(guò)測(cè)量_____(選填選項(xiàng)前的符號(hào)),間接地解決這個(gè)問(wèn)題.
A.小球開(kāi)始釋放高度h
B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程
(2)圖甲中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程OP.
然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).
接下來(lái)要完成的必要步驟是_____.(填選項(xiàng)前的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2
B.測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
E.測(cè)量平拋射程OM,ON
(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為_____(用(2)中測(cè)量的量表示);若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為_____(用(2)中測(cè)量的量表示).
(4)經(jīng)測(cè)定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖乙所示.碰撞前、后m1的動(dòng)量分別為p1與p1′,則p1:p1′=_____:11;若碰撞結(jié)束時(shí)m2的動(dòng)量為p2′,則p1′:p2′=11:_____.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,碰撞前、后總動(dòng)量的比值為_____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,回答下列小題
影片《薩利機(jī)長(zhǎng)》是根據(jù)2009年全美航空1549號(hào)航班迫降事件中航班機(jī)長(zhǎng)薩利的真實(shí)英雄事跡改編.
故事原型:2009年1月15日,全美航空公司一架空中客機(jī)正從紐約飛往北卡羅納州,但飛機(jī)爬升過(guò)程中,遭到了鳥(niǎo)群撞擊,導(dǎo)致兩個(gè)引擎同時(shí)熄火.失去動(dòng)力的飛機(jī)正在急速下降,而機(jī)場(chǎng)周圍則是車來(lái)人往的商業(yè)鬧市區(qū).于是薩利機(jī)長(zhǎng)駕駛飛機(jī)迫降在哈得孫河上,在薩利機(jī)長(zhǎng)和機(jī)組人員、救援隊(duì)的努力下,全機(jī)乘客及機(jī)組人員,包括一名9個(gè)月的嬰兒和一個(gè)幼兒在內(nèi)的155名機(jī)上人員全部幸存,紐約州州長(zhǎng)帕特森稱之為“哈得孫河奇跡”.
【1】飛機(jī)在豎直方向加速上升或加速下降時(shí),它們所處的狀態(tài)分別是
A. 超重 超重
B. 失重 超重
C. 超重 失重
D. 失重 失重
【2】下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是
A. 小鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力比飛機(jī)對(duì)小鳥(niǎo)的作用力大
B. 飛機(jī)對(duì)小鳥(niǎo)的作用力比小鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力大
C. 小鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對(duì)小鳥(niǎo)的作用力一樣大
D. 小鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)的作用力 與飛機(jī)對(duì)小鳥(niǎo)的作用力一對(duì)平衡力
【3】如果飛機(jī)要迫降在機(jī)場(chǎng)跑道上,在迫降前應(yīng)該把機(jī)載的燃油放空,消防車在跑道上噴出了一條泡沫帶,下列說(shuō)法中正確的是
A. 放空燃油除了防止起火爆炸,同時(shí)也增加飛機(jī)的慣性
B. 放空燃油除了防止起火爆炸,同時(shí)也減小飛機(jī)的慣性
C. 放空燃油除了防止起火爆炸,同時(shí)不改變飛機(jī)的慣性
D. 泡沫帶能增加飛機(jī)所受的阻力,讓飛機(jī)盡快停下來(lái)
【4】如果飛機(jī)要迫降在機(jī)場(chǎng)跑道上,打開(kāi)緊急出口,狹長(zhǎng)的氣囊會(huì)自動(dòng)充氣,生成一條連接出口與地面的粗糙斜面,乘客可從斜面滑行到地上.乘客沿粗糙的斜面下滑過(guò)程中
A. 乘客重力勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量
B. 乘客的機(jī)械能守恒
C. 乘客的機(jī)械能增加
D. 乘客的機(jī)械能減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示,t=0.1s時(shí)刻的波形如圖中虛線所示.波源不在坐標(biāo)原點(diǎn)O,P是傳播介質(zhì)中離坐標(biāo)原點(diǎn)xp=2.5m處的一個(gè)質(zhì)點(diǎn).則以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 質(zhì)點(diǎn)P的振幅為0.1m
B. 波的頻率可能為7.5 Hz
C. 波的傳播速度可能為50m/s
D. 在t=0.1s時(shí)刻與P相距5m處的質(zhì)點(diǎn)一定沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)
E. 在t=0.1s時(shí)刻與P相距5m處的質(zhì)點(diǎn)可能是向上振動(dòng),也可能是向下振動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,R1 = R2 = R3 = R4 = R。開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),間距為d 的平行板電容器的水平極板中間有一質(zhì)量為m、電荷量為q 的小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A. 減小電容器兩板間距,小球?qū)⑾蛳逻\(yùn)動(dòng)
B. 將電容器兩板以中心為軸轉(zhuǎn)過(guò)30°(圖中虛線),小球繼續(xù)保持靜止
C. 閉合開(kāi)關(guān),小球?qū)⑾蛏线\(yùn)動(dòng)
D. 閉合開(kāi)關(guān),小球?qū)⑾蛳逻\(yùn)動(dòng)
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