首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是
A．安培B．奧斯特C．庫(kù)侖D．焦耳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)磁感線(xiàn)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（    ）
A．磁感線(xiàn)總是從磁體的北極出發(fā)，終止于磁體的南極
B．磁感線(xiàn)上某點(diǎn)的切線(xiàn)方向與放在該點(diǎn)小磁針南極的受力方向相同
C．磁感線(xiàn)的疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱
D．磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中客觀(guān)存在的線(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（2分）螺線(xiàn)管通電后，小磁針靜止時(shí)指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A．變化的磁場(chǎng)周?chē)欢óa(chǎn)生變化的電場(chǎng)
B．在真空中，頻率越高的電磁波傳播速度越大
C．要提高LC 振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng)，應(yīng)該采取的措施之一是盡可能使電場(chǎng)和磁場(chǎng)分散開(kāi)
D．當(dāng)處于電諧振時(shí)，只有被接收的電磁波才能在接收電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)蹄形磁鐵從中間斷開(kāi)后，每一段磁鐵的磁極個(gè)數(shù)是(　　)
A．一個(gè)B．兩個(gè)
C．四個(gè)D．沒(méi)有

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列所述的幾種相互作用中，通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的是
A．兩個(gè)靜止電荷之間的相互作用
B．靜止電荷與運(yùn)動(dòng)電荷之間的相互作用
C．兩根通電導(dǎo)線(xiàn)之間的相互作用
D．磁體與運(yùn)動(dòng)電荷之間的相互作用

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，條形磁鐵平行于光滑水平桌面的AB邊放置，A端有一豎直擋板，擋板與磁鐵之間用一水平彈簧連接�，F(xiàn)在磁鐵正面與磁鐵間隔一小段距離且偏向S極豎直放置一通有向下電流的直導(dǎo)線(xiàn)CD，在放CD后的一小段時(shí)間內(nèi)，下列判斷正確的是
A．彈簧長(zhǎng)度將變長(zhǎng)B．彈簧長(zhǎng)度將變短
C．磁鐵向靠近直導(dǎo)線(xiàn)CD 的桌面外運(yùn)動(dòng)D．磁鐵向遠(yuǎn)離直導(dǎo)線(xiàn)CD 的桌面內(nèi)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

放在通電螺線(xiàn)管內(nèi)部中間處的小磁針，靜止時(shí)N板指向右端，則電源的C端為     極。   
   

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

完成下列兩題：
（1）已知螺線(xiàn)管內(nèi)部的小磁針的N極指向如圖1，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺線(xiàn)管上線(xiàn)圈的繞向．
（2）已知電磁鐵的兩個(gè)極性如圖2，請(qǐng)?jiān)陔姶盆F上畫(huà)出線(xiàn)圈的繞向．

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