20．下列說法正確的是（　　）
A．所有電荷在電場中都要受到電場力的作用
B．所有電荷在磁場中都要受到磁場力的作用
C．一切運動電荷在磁場中都要受到磁場力的作用
D．靜止的電荷在磁場中可能會受磁場力的作用

分析 電場的性質(zhì)是對電荷有力的作用．當運動的帶電粒子的速度方向不與磁場平行，將會受到洛倫茲力作用．

解答 解：A、電場的性質(zhì)是對電荷有力的作用，所有電荷在電場中都要受到電場力的作用．故A正確．
    B、靜止的電荷在磁場中不受磁場力．故BD錯誤．
    C、若運動的電荷速度方向與磁場方向平行，則不受磁場力的作用，只有當垂直于磁場方向的速度分量不為零時，才受到磁場力的作用．故C錯誤．
故選：A．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道電場的性質(zhì)是對電荷有力的作用．當運動的帶電粒子的速度方向不與磁場平行，將會受到洛倫茲力作用，若運動電荷的速度方向與磁場方向平行，則不受洛倫茲力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一個可供使用的萬用表，表盤如圖所示，S為選擇開關(guān)、Q為歐姆檔調(diào)零旋鈕．現(xiàn)在要用它測量兩個電阻的阻值，R1大約幾十歐姆、R2大約幾百歐姆．下面提出了在測量過程中一系列可能的操作．請選出盡可能準確地確定各阻值同時又符合萬用表安全使用規(guī)則的各項操作，并且將它們按合理順序填寫在后面的橫線空白處：
（A） 將兩表筆短接，調(diào)節(jié)Q使表針對準歐姆檔刻度盤上的零歐姆處、隨后即斷開；
（B） 旋動S使其尖端對準歐姆檔×100；
（C） 旋動S使其尖端對準歐姆檔×10；
（D） 旋動S使其尖端對準歐姆檔×1；
（E） 旋動S使其尖端對準交流電壓的最高檔；
（F）將兩表筆分別接到R1的兩端、讀出R1的阻值、隨后即分開；
（G） 將兩表筆斷開，使指針指電流為零的位置；
（H） 旋動S使其尖端對準歐姆檔×1K；
（I） 將兩表筆分別接到R2的兩端、讀出R2的阻值、隨后即斷開；
按先測R1后測R2的順序，正確地操作順序為GDAFCAIE．
假設刻度都在圖示的同一位置，則測量值R1=30Ω、R2=300Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一物體質(zhì)量為10kg，放在水平地面上，當用水平力F1=30N推它時，其加速度為1m/s2；當水平推力增為F2=45N時，其加速度為（　　）
A．1.5m/s2B．2.5m/s2C．3.5m/s2D．4.5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．為測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因素，某小組設計了如圖所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，桌面高為h，O1，O2、A、B、C點在桌面的同一水平直線上．一直重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計，實驗過程如下：
過程一：如圖甲，擋板固定在O1點，將小滑塊放到桌面上，向左推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離．將滑塊由靜止釋放，滑塊離開桌面后落在水平面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1；
過程二：將擋板的固定點移到距O1點為d的O2點，如圖乙，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C=O1A．將滑塊由靜止釋放，滑塊離開桌面后落在水平地面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離為x2．

完成下列填空：
（1）為完成本實驗，下列說法正確的是C．
A．必須測出小滑塊的質(zhì)量 　　B．必須測出彈簧的勁度系數(shù)
C．彈簧的壓縮量不能太小 　 D．必須測出彈簧的原長
（2）寫出動摩擦因素的表達式μ=$\frac{{{x}_{1}}^{2}-{{x}_{2}}^{2}}{4dh}$（用題中所給的物理量的符號表示）．
（3）已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了試驗中測量量的誤差外，其他可能的原因是滑塊受空氣阻力等（寫出一個即可）．
（4）某同學認為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從離開桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因素．這種方案不可行（選填“可行”或“不可行”），理由是滑塊在空中飛行時間很短，秒表測時間誤差較大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，半徑為R的光滑半圓弧絕緣軌道固定在豎直面內(nèi)，磁感應強度為B的勻強磁場方向垂直于軌道平面向里．一可視為質(zhì)點、質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的小球由軌道左端A無初速滑下，當小球滑至軌道最低點C時，給小球再施加一始終水平向右的外力F，使小球能保持不變的速率滑過軌道右側(cè)的D點．若小球始終與軌道接觸，重力加速度值為g，則下列判斷正確的是（　�。�
A．小球在C點受到的洛倫茲力大小為qB$\sqrt{2gR}$
B．小球在C點對軌道的壓力大小為3mg+qB$\sqrt{2gR}$
C．小球從C到D的過程中，外力F的大小保持不變
D．小球從C到D的過程中，外力F的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一物塊重4.6N，對物塊施一方向與豎直成37°的推力F，物塊恰好沿豎直墻向上勻速滑動，物塊與墻之間動摩擦因數(shù)為0.2，求推力F的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲所示的光電門傳感器是測定物體通過光電門的時間的儀器．其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細的紅外線到接收端，當固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時，和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間△t，則可以求出運動物體通過光電門時的瞬時速度大�。�

（1）為了減小測量瞬時速度的誤差，應選擇寬度比較窄 （選填“寬”或“窄”）的擋光板．
（2）如圖乙是某同學利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實驗裝置，他將該光電門固定在水平軌道上的B點，用不同重物通過細線拉同一小車，小車每次都從同一位置A點靜止釋放．
①如圖丙所示，用游標卡尺測出擋光板的寬度d=7.40 mm，實驗時將小車從圖乙A點靜止釋放，由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光時間間隔△t=0.02s，則小車通過光電門時的瞬時速度大小為0.37m/s；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②實驗中設小車的質(zhì)量為m1，重物的質(zhì)量為m2，則在m1與m2滿足關(guān)系式m1＞＞m2時可近似認為細線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等；
③測出多組重物的質(zhì)量m2和對應擋光板通過光電門的時間△t，并算出小車經(jīng)過光電門時的速度v，通過描點作出兩物理量的線性關(guān)系圖象，可間接得出小車的加速度與力之間的關(guān)系．處理數(shù)據(jù)時應作出v2-m2 圖象（選填“v2-m1”或“v2-m2”）；
④某同學在③中作出的線性關(guān)系圖象不過坐標原點，如圖丁所示（圖中的m表示m1或m2，其可能的原因是操作過程中平衡摩擦力過量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的電源的電流與路端電壓的關(guān)系曲線中，m、n分別為電源和定值電阻的圖線，則以下說法正確的是（　　）
A．該電源的內(nèi)阻r=0.5Ω
B．定值電阻的阻值為$\frac{1}{3}$Ω
C．如果將電阻直接接在該電源上，則該定值電阻消耗的電功率為4W
D．改變負載，電源的最大輸出功率為為4W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．某時刻，一列橫波的圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．波長為20cm，振幅為4cmB．波長為10cm，振幅為4cm
C．波長為10cm，振幅為8cmD．波長為20cm，振幅為8cm

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