【題目】下列說法中正確的是 （ ）

A.隨著科技的不斷進(jìn)步，絕對零度可能達(dá)到

B.分子勢能隨著分子間距的增大，可能先減小后增大

C.懸浮在水中的花粉的布朗運(yùn)動反映了花粉分子的熱運(yùn)動

D.一定質(zhì)量的理想氣體在等壓壓縮的過程中內(nèi)能一定減小

E.當(dāng)衛(wèi)星中的物體處于完全失重時，若一個固定的容器裝有浸潤其器壁的液體置于衛(wèi)星內(nèi)，則必須用蓋子蓋緊，否則容器中的液體一定會沿器壁流散

【答案】BDE

【解析】

A．絕對零度是不能達(dá)到。故A錯誤；

B．兩個分子之間的距離從無窮遠(yuǎn)到無限靠近的過程中，分子之間的作用力先是吸引力，后是排斥力，所以分子力先做正功，后做負(fù)功；同理，分子間距從無限靠近到無窮遠(yuǎn)的過程中，分子力也是先做正功，后做負(fù)功；所以可知分子勢能隨著分子間距的增大，可能先減小后增大。故B正確；

C．布朗運(yùn)動是懸浮在水中花粉的無規(guī)則運(yùn)動，由于花粉是由花粉顆粒組成的，所以布朗運(yùn)動反映的是花粉顆粒的運(yùn)動，不是花粉分子的熱運(yùn)動，是液體分子的熱運(yùn)動的反應(yīng)，故C錯誤；

D．根據(jù)理想氣體得狀態(tài)方程可知，一定質(zhì)量的理想氣體在等壓壓縮的過程中氣體的溫度一定降低，而一定量的理想氣體得內(nèi)能僅僅與溫度有關(guān)，溫度降低氣體的內(nèi)能減小，所以一定質(zhì)量的理想氣體在等壓壓縮的過程中內(nèi)能一定減小。故D正確；

E．當(dāng)衛(wèi)星中的物體處于完全失重時，若一個固定的容器裝有浸潤其器壁的液體置于衛(wèi)星內(nèi)，根據(jù)浸潤的特點(diǎn)可知必須用蓋子蓋緊，否則容器中的液體一定會沿器壁流散。故E正確；

故選BDE.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（　�。�

A. 在絕對光滑的水平冰面上，汽車可以轉(zhuǎn)彎

B. 汽車通過拱形橋最高點(diǎn)時對橋的壓力小于重力，處于失重狀態(tài)

C. 過山車通過最低點(diǎn)時，一定受到重力和彈力的作用，且由重力和彈力的合力提供向心力

D. 過山車通過最高點(diǎn)時，可能只受到重力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)以來，人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實，而經(jīng)典力學(xué)卻無法解釋．經(jīng)典力學(xué)只適用于解決物體的低速運(yùn)動問題，不能用來處理高速運(yùn)動問題，只適用于宏觀物體，一般不適用于微觀粒子．這說明 ( )

A. 隨著認(rèn)識的發(fā)展，經(jīng)典力學(xué)已成了過時的理論

B. 人們對客觀事物的具體認(rèn)識在廣度上是有局限性的

C. 不同領(lǐng)域的事物各有其本質(zhì)與規(guī)律

D. 人們應(yīng)當(dāng)不斷擴(kuò)展認(rèn)識，在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018 年 5 月 21 日 5 點(diǎn) 28 分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射嫦娥四號中繼星---鵲橋，為嫦娥四號探測器提供地月中繼通信支持。長征四號丙運(yùn)載火箭飛行 25 分鐘后，星箭分離，將“鵲橋”直接送入近地點(diǎn)高度 200 公里，遠(yuǎn)地點(diǎn)高度 40 萬公里的預(yù)定地月轉(zhuǎn)移軌道，衛(wèi)星太陽翼和中繼通信天線相繼展開正常。發(fā)射取得圓滿成功。下列說法正確的是（）

A. 5 月 21 日 5 點(diǎn) 28 分表示時刻

B. 火箭飛行 25 分鐘后，星箭分離，25 分鐘表示時刻

C. 衛(wèi)星太陽翼和中繼通信天線相繼展開正常時，“鵲橋”可以看作質(zhì)點(diǎn)

D. “鵲橋”繞地球飛行一圈，其位移和路程均為 0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（25分）閱讀材料，完成下列各題。

材料一

宋應(yīng)星(1587-約1666)青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現(xiàn)實，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》-書，書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關(guān)系”，當(dāng)時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時鳊《四庫全書>，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后，被譽(yù)為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)。

——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評傳》等

材料二

牛頓(1643-1727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年，他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動三大定律。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學(xué)會會長和法國皇家學(xué)會會員。當(dāng)時他被公認(rèn)為活著的最偉大的科學(xué)家，英國有學(xué)識的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng)，承認(rèn)他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué)，并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學(xué)體系的通俗著作。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對整個歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點(diǎn)及它們出現(xiàn)的背景。（15分）

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出二人科技成果命運(yùn)不同的原因。(10分)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國女子短道速滑隊在今年世錦賽上實現(xiàn)女子3000m接力三連冠。發(fā)現(xiàn)“接棒”的運(yùn)動員甲提前站在“交棒”的運(yùn)動員乙前面,并且開始向前滑行，待乙追上甲時，乙猛推甲一把，使甲獲得更大的速度向前沖出。在乙推甲的過程中，忽略運(yùn)動員與冰面間在水平方向上的相互作用，則

A. 甲、乙的動量變化一定大小相等方向相反

B. 甲對乙的沖量一定等于乙對甲的沖量

C. 甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量

D. 甲對乙做多少負(fù)功，乙對甲就一定做多少正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上放著一小球，小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，在下列說法中正確的是

A. 桌面對小球的支持力垂直于桌面和桌面的形變方向相反

B. 小球?qū)ψ烂娴膲毫Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮�，所以壓力就是重�?/span>

C. 小球?qū)ψ烂娴膲毫κ┝ξ矬w是小球，小球的重力的施力物體是地球

D. 水平桌面發(fā)生了微小彈性形變，小球沒有發(fā)生彈性形變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“根據(jù)這一理論，將時間和空間說成是絕對的是沒有意義的，因為對這兩種范疇的測量通常隨著觀察者的運(yùn)動而改變。……對于門外漢來說，這些觀點(diǎn)——通常用不能理解的數(shù)學(xué)公式解釋——表明科學(xué)已經(jīng)達(dá)到了能被人類所知的界限。”上述“理論”的主要意義是

A. 開創(chuàng)了以實驗為基礎(chǔ)的近代科學(xué) B. 預(yù)見海王星存在的準(zhǔn)確性

C. 彌補(bǔ)經(jīng)典力學(xué)對時空認(rèn)識的不足 D. 發(fā)現(xiàn)能量輻射的運(yùn)動原則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 某物體做自由振動時，其振動頻率與振幅無關(guān)

B. 某物體做受迫振動時，其振動頻率與固有頻率無關(guān)

C. 某物體發(fā)生共振時的頻率就是其自由振動的頻率

D. 某物體發(fā)生共振時的振動就是無阻尼振動

E. 當(dāng)驅(qū)動力的頻率和物體固有頻率相差越大時，物體振幅越大

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同步練習(xí)冊答案