9．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識更重要．以下符合物理史實的是（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量
B．庫侖總結(jié)出點電荷間相互作用的規(guī)律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，從此拉開了研究電和磁相互關系的序幕
D．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并總結(jié)出感應電動勢大小的計算方法

分析 本題根據(jù)牛頓、卡文迪許、庫侖、奧斯特、楞次、法拉第等科學家的物理學成就進行解答．

解答 解：A、牛頓總結(jié)出了萬有引力定律，但并沒有測出引力常量，是卡文迪許測出了萬有引力常量；故A錯誤．
B、庫侖總結(jié)出點電荷間相互作用的規(guī)律--庫侖定律，故B正確．
C、1820年，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，從此拉開了研究電和磁相互關系的序幕，故C正確．
D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并總結(jié)出感應電動勢大小的計算方法，故D錯誤．
故選：BC．

點評 本題考查了一些物理學概念或物理學史，對物理學史要與主干知識一起學習．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，在光滑水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2的物體A、B，m1＞m2，A、B間水平連接著一輕質(zhì)彈簧秤．若用大小為F的水平力向右拉B，穩(wěn)定后B的加速度大小為a1，彈簧秤示數(shù)為F1；如果改用大小為F的水平力向左拉A，穩(wěn)定后A的加速度大小為a2，彈簧秤示數(shù)為F2．則以下關系式正確的是（　　）
A．a1=a2，F(xiàn)1＜F2B．a1=a2，F(xiàn)1＞F2C．a1＜a2，F(xiàn)1=F2D．a1＞a2，F(xiàn)1＞F2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，在傾角θ=30°的光滑固定斜面上，放有兩個質(zhì)量分別為1kg和2kg的可視為質(zhì)點的小球A和B，兩球之間用一根長L=0.2m的輕桿相連，小球B距水平面的高度h=0.1m．兩球從靜止開始下滑到光滑地面上，不計球與地面碰撞時的機械能損失，g取10m/s2．則下列說法中正確的是（　�。�
A．兩球在光滑水平面上運動時的速度大小為2m/s
B．下滑的整個過程中A球機械能守恒
C．下滑的整個過程中兩球組成的系統(tǒng)機械能守恒
D．下滑的整個過程中B球機械能的增加量為$\frac{2}{3}$J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某研究性學習小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關系．實驗室提供如下器材：
A．表面光滑的長木板（長度L）；B．小車；C．質(zhì)量為m的鉤碼若干個；D．方木塊（備用于墊木板）；E．米尺；F．秒表．
實驗過程：
第一步：在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質(zhì)量的關系．實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量，只要測出小車由斜面頂端滑至底端用時t．就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a，某同學記錄了數(shù)據(jù)如表所示．
質(zhì)量
時間t
次數(shù)		MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時間不改變（填“改變”或“不改變”），經(jīng)過分析得出加速度和質(zhì)量的關系為無關．
第二步，在物體質(zhì)量不變時，探究加速度與傾角的關系．實驗中通過改變方木塊墊故位置來調(diào)整長木板傾角，由于沒有量角器，因此通過測量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．某同學記錄了高度h和加速度a的對應值如表：
L（m）1.00
h（m）0.100.200.300.400.50
sinα=$\frac{h}{L}$0.100.200.300.400.50
a（m/s2）0.9701.9502.9253.9104.900
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系式為a=gsinθ，求出當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.75m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學想用伏安法研究電阻元件R1（6V，3W）的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整（直接測量的變化范圍盡可能大一些），備有下列器材：
A．直流電源（6V，內(nèi)阻不計）；
B．電流表G（滿偏電流Ig=3mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）；
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻r約為8Ω）；
D．滑動變阻器（0～20Ω，1A）；
E．滑動變阻器（0～200Ω，1A）；
F．電阻箱R0（阻值0-9999.9Ω）；
G．開關與導線若干；
（1）根據(jù)題目提供的實驗器材，請你在如圖方框中設計出測量電阻元件R1的伏安特性曲線的電路原理圖．
（2）在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應選用D．（填寫器材序號）
（3）利用所測數(shù)據(jù)作出R1的伏安特性曲線，發(fā)現(xiàn)圖象明顯不是一條直線，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖，內(nèi)壁光滑的氣缸豎直放置在水平桌面上，氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體，在活塞從A運動到B的過程中，氣體吸收了280J的熱量，并對外做功310J，則氣體的內(nèi)能改變了多少？此后活塞又在外力作用下從B返回到A，且返回到A時溫度與原來在A處時相同，此過程中氣體放熱250J，則此過程中是外界對氣體做功還是氣體對外界做功？其數(shù)值是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，有四個等量異種電荷，放在正方形的四個頂點處．A、B、C、D為正方形四個邊的中點，O為正方形的中心，下列說法中正確的是（　�。�
A．A、B、C、D四個點的電場強度相同
B．O點電場強度等于零
C．將一帶正電的試探電荷勻速從B點沿直線移動到D點，電場力做功為零
D．將一帶正電的試探電荷勻速從A點沿直線移動到C點，試探電荷具有的電勢能增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．用電阻箱、電流表、開關和導線測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻．
（1）將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路．
（2）完成以下步驟的相關內(nèi)容：
①調(diào)節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖乙所示，讀得的電阻值R1=12Ω；
②合上開關，從電流表上讀得的數(shù)值為I1；
③重復①、②，收集多組R和I的數(shù)據(jù)．
…
（3）某同學根據(jù)他設計的實驗以及收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖丙所示的圖線R-$\frac{1}{l}$，由此可知，干電池的電動勢E=1.46V（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距的絕對值代表電流表與干電池的電阻之和．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在電場強度大小為E的勻強電場中，將一個質(zhì)量為m、電量為q的帶電小球由靜止開始釋放，帶電小球沿與豎直方向成θ角做直線運動．關于帶電小球的電勢能ε和機械能W的判斷，正確的是（　�。�
A．若θ＜90°且sinθ=$\frac{qE}{mg}$，則ε、W一定不變
B．若45°＜θ＜90°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$，則ε一定減小，W一定增加
C．若0°＜θ＜45°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$，則ε一定減小，W一定增加
D．若0°＜θ＜45°且tanθ=$\frac{qE}{mg}$，則ε可能減小，W可能增加

查看答案和解析>>

同步練習冊答案