A. | 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)受到三個(gè)力作用,分別是重力、支持力和向心力 | |
B. | 小球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道平面越高,線速度越大 | |
C. | 小球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道平面越高,角速度越小 | |
D. | 小球做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道平面越高,漏斗壁對小球的支持力越大 |
分析 小球受重力和支持力,兩個(gè)力的合力提供圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,根據(jù)牛頓第二定律進(jìn)行判斷.
解答 解:A、小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)受重力和支持力兩個(gè)力作用,兩個(gè)力的合力提供向心力,故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)牛頓第二定律得:mgtanθ=$m\frac{{v}^{2}}{r}$,解得v=$\sqrt{grtanθ}$,小球運(yùn)動(dòng)的軌道平面越高,軌道半徑越大,則線速度越大,故B正確.
C、根據(jù)mgtanθ=mrω2得,$ω=\sqrt{\frac{gtanθ}{r}}$,小球運(yùn)動(dòng)的軌道平面越高,軌道半徑越大,角速度越小,故C正確.
D、小球的彈力N=$\frac{mg}{cosθ}$,與軌道平面的高度無關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評 本題是圓錐擺類型的問題,分析受力情況,確定小球向心力的來源,再由牛頓第二定律和圓周運(yùn)動(dòng)結(jié)合進(jìn)行分析,是常用的方法和思路.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對于某種金屬,入射光的頻率越大,光電子的最大初動(dòng)能越大 | |
B. | 對于某種金屬,光電子的最大初動(dòng)能與照射光的頻率成正比 | |
C. | 對于某種金屬,只要入射光的強(qiáng)度足夠大,就會(huì)發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 對于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長”,入射光的波長必須小于此波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)確定了原子核是由質(zhì)子和中子組成的 | |
B. | 康普頓效應(yīng)證實(shí)了光的粒子特性 | |
C. | 鈾235能自發(fā)的發(fā)生裂變反應(yīng),但因半衰期不變,所以秦山核電站的發(fā)電功率也是固定不變的 | |
D. | 愛因斯坦質(zhì)能方程E=mc2表明,物體具有的能量和它的質(zhì)量之間有簡單的正比關(guān)系 | |
E. | 經(jīng)典物理學(xué)不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況時(shí),卡車與該小孩的距離為33m | |
B. | 司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況時(shí),卡車與該小孩的距離為31.5 m | |
C. | 司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后,卡車經(jīng)過3.6s停下 | |
D. | 司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后,卡車經(jīng)過3s停下 |
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