如圖所示,固定的光滑豎直桿上套著一個滑塊,用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪,以大小恒定的拉力F拉繩,使滑塊從A點起由靜止開始上升。若從A點上升至B點和從B點上升至C點的過程中拉力F做的功分別為W1、W2,滑塊經(jīng)B、C兩點時的動能分別為EKB、EKC,圖中AB=BC,則一定有(   )

A. W1 >W2
B. W1 <W2
C. 滑塊在AB段機械能改變量大于在BC段機械能改變量
D. 滑塊在B點動能EKB大于在C點的動能EKC

AC

解析試題分析:從A點上升至B點和從B點上升至C點的過程中,根據(jù)幾何關(guān)系我們看出輕繩拉著滑塊的拉力與光滑豎直桿的夾角α越來越大.圖中AB=BC,即從A點上升至B點的位移等于從B點上升至C點的位移.輕 繩拉著滑塊的拉力是恒力,夾角α越來越大,那么cosα越來越小,因為F大小恒定,故F在豎直方向的分量隨α的增大而減小,顯然從A點上升至B點繩子對滑塊拉力做的功大于從B點上升至C點的過程中繩子對滑塊拉力做的功.由于用輕繩系著滑塊繞過光滑 的定滑輪,所以繩子對滑塊的拉力做的功與拉力F做的功相等.所以,故A正確B錯誤;由于在A點由于靜止出發(fā),可以肯定最初滑塊是加速上升的,也就是說剛開始繩對滑塊拉力的豎直分力要大于滑塊的重力,但由于繩對滑塊拉力的豎直分力是逐漸減 小的(對滑塊的拉力大小不變,但與豎直方向的夾角在逐漸增大),B到C的過程繩對滑塊拉力的豎直分力與重力的大小關(guān)系不清楚,所以滑塊的運動可能是加速 的,也可能是減速的,還可能是先加速后減速的(豎直分力小于重力時做減速運動),所以無法確定滑塊在B、C位置哪個位置的速度大,也就無法確定哪個位置的 動能大,但是根據(jù)幾何知識可得繩子在AB段的位移大于在BC段的,拉力恒定,故拉力在AB段做功多,所以滑塊在AB段機械能改變量大于在BC段機械能改變量,故D錯誤.C正確
故選AC
考點:動能定理的應(yīng)用;功的計算.
點評:對于功的大小定性比較,我們可以運用功的表達式去比較,也可以從動能定理去比較.對于不同位置動能的大小比較,我們可以通過受力分析(結(jié)合力的變化),分析物體的運動過程,是加速還是減速.

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,固定的光滑斜面上,重力為G的物體在一水平推力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).若斜面的傾角為θ,則( 。

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如圖所示,固定的光滑圓柱體半徑R=
1π
(m),勻質(zhì)柔軟繩長度L=3m,質(zhì)量m=0.9kg,搭放在圓柱體上,繩子右端A剛好與圓心O等高.(g=10m/s2
(1)若使繩子在如圖位置靜止,在A端施加的豎直向下的拉力F1多大?
(2)若給繩一個初速度v0=2m/s,同時給A端豎直向下的力F2,為保持A端在一段時間內(nèi)豎直向下勻速運動,則力F2與時間t之間滿足什么關(guān)系?
(3)若給繩一個初速度v0=2m/s,為使繩能夠從圓柱體右側(cè)滑落,在A端施加的豎直向下的拉力至少做多少功?

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如圖所示,固定的光滑豎直桿上套著一個滑塊,滑塊用輕繩系著繞過光滑的定滑輪O;現(xiàn)以大小不變的拉力F拉繩,使滑塊從A點起由靜止開始上升,運動到C點時速度達最大.已知:滑塊質(zhì)量為m,滑輪O到豎直桿的距離為d,∠OAO=37°、∠OCO=53°;求:
(1)拉繩的拉力F;
(2)滑塊運動的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,固定的光滑傾斜桿上套有一個質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧上端相連,彈簧的下端固定在水平地面上的A 點,開始彈簧恰好處于原長h.現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止沿桿滑下,滑到桿的底端(未觸及地面)時速度恰好為零,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間.則在圓環(huán)下滑的整個過程中( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,固定的光滑圓弧軌道ACB的半徑為0.8m,A點與圓心O在同一水平線上,圓弧軌道底端B點與圓心在同一豎直線上.C點離B點的豎直高度為0.2m.物塊從軌道上的A點由靜止釋放,滑過B點后進入足夠長的水平傳送帶,傳送帶由電動機驅(qū)動按圖示方向運轉(zhuǎn),不計物塊通過軌道與傳送帶交接處的動能損失,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1,g取10m/s2.若物塊從A點下滑到傳送帶上后,又恰能返回到C點,
(1)求傳送帶的速度.
(2)求物塊在傳送帶上第一次往返所用的時間.

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