如圖所示，質(zhì)量為M的、帶電量為+Q的滑塊沿絕緣斜面勻速下滑，當(dāng)滑塊滑至豎直向下的勻強電場區(qū)域時，滑塊的運動狀態(tài)為：

A．繼續(xù)勻速下滑 B．將加速下滑 
C．將減速下滑 D．上述三種情況都可能發(fā)生 

A

解析試題分析：滑塊未進(jìn)入電場時，受力分析，由平衡條件知：   ，聯(lián)立解得：．滑塊進(jìn)入電場時，受力分析，由牛頓第二定律知：      聯(lián)立解得a=0，即滑塊繼續(xù)勻速下滑，故選項A正確．
考點：．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用擋板將斜面上的光滑小球擋住，當(dāng)擋板由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，小球?qū)醢宓膲毫?br />

A．逐漸增大B．逐漸減小
C．先增大后減小D．先減小后增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

飛機(jī)在飛行時受到的空氣阻力與速率的平方成正比，若飛機(jī)以速率v勻速飛行時，發(fā)動機(jī)的功率為P，則當(dāng)飛機(jī)以速率n v勻速飛行時，發(fā)動機(jī)的功率為 (     )

A．2nP B． n3P C． n2P D．nP 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于作用力與反作用力跟一對平衡力之間的關(guān)系，下列說法正確的是：    （   ）

A．作用力與反作用力跟一對平衡力都是等值反向的一對力，作用效果可以互相抵消
B．作用力與反作用力跟一對平衡力都是同時產(chǎn)生、同時消失
C．一對平衡力的性質(zhì)可以是互不相同的，而作用力與反作用力的性質(zhì)一定是相同的
D．放在桌面上的物塊受到的重力與桌面對物塊的支持力是一對相互作用力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，豎直放置的平行金屬導(dǎo)軌EF和GH兩部分導(dǎo)軌間距為2L，IJ和MN兩部分導(dǎo)軌間距為L。整個裝置處在水平向里的勻強磁場中，金屬桿ab和cd的質(zhì)量均為m，可在導(dǎo)軌上無摩擦滑動，且與導(dǎo)軌接觸良好�，F(xiàn)對金屬桿ab施加一個豎直向上的作用力F,使其勻速向上運動，此時cd處于靜止?fàn)顟B(tài)，則力F的大小為

A．mg B．2mg C．3mg D．4mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，a，b，c三根繩子完全相同，其中b繩水平，c繩下掛一重物.若使重物逐漸加重，則這三根繩子中最先斷的是

A．a(chǎn)繩B．b繩
C．c繩D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，繩與桿均不計重力，承受力的最大值一定．A端用絞鏈固定，滑輪O在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉(均未斷)，在桿達(dá)到豎直前(　 　)

A．繩子越來越容易斷 B．繩子越來越不容易斷
C．桿越來越容易斷 D．桿越來越不容易斷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，M、N是平行板電容器的兩個極板，R0為定值電阻，R1、R2為可調(diào)電阻，用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為m，帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S，小球靜止時受到懸線的拉力為F。調(diào)節(jié)R1、R2，關(guān)于F的大小判斷正確的是(     )

A．保持R1不變，緩慢增大R2時，F(xiàn)將變大
B．保持R1不變，緩慢增大R2時，F(xiàn)將變小
C．保持R2不變，緩慢增大R1時，F(xiàn)將變大
D．保持R2不變，緩慢增大R1時，F(xiàn)將變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

水平面上A、B、C三點各固定一電荷量為Q的正點電荷，將另一質(zhì)量為m的帶正電的小球（可視為點電荷）放置在O點，OABC恰構(gòu)成一棱長為L的正四面體，如圖所示．己知靜電力常量為k，重力加速度為g，為使小球能靜止在O點，小球所帶的電荷量為（    ）

A．   B．   C．   D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案