如圖所示,吊籃A、物體B、物體C的質(zhì)量相等,彈簧質(zhì)量不計(jì),BC分別固定在彈簧兩端,放在吊籃的水平底板上靜止不動(dòng)。將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間B、C的加速度各是多大?

aB=0;      aC=3g/2,豎直向下


解析:

沒(méi)有剪斷前,B處于平衡,受彈簧彈力和重力作用,如圖示,

有F=mg沒(méi)有剪斷前,C處于平衡,受彈簧彈力、底板支持力和重力作用,如圖示,有N=mg+F

沒(méi)有剪斷前,吊籃處于平衡,受細(xì)線(xiàn)拉力T、C的壓力N和重力mg,有T=N+mg

剪斷細(xì)線(xiàn)后瞬間,彈簧的彈力不變,物體B仍然處于平衡,

所以:aB=0,

物體C將和吊籃A一起加速運(yùn)動(dòng)

滿(mǎn)足3mg=2maC

所以aC=3g/2,豎直向下。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,物塊B和C分別連接在輕質(zhì)彈簧兩端,將其靜置于吊籃A的水平底板上,已知A、B和C三者質(zhì)量相等,且均為m,并知重力加速度為g,那么將懸掛吊籃的輕繩燒斷的瞬間,則吊籃A、物塊B和C的加速度有( 。
A、gC=g;  gB=0;gA=0
B、gC=0;  gB=gA=g
C、gC=g;  gB=gA=
2g
3
D、gC=0;  gB=gA=
3
2
g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,物塊A和B的質(zhì)量均為m,吊籃C的質(zhì)量為2m,物塊A、B之間用輕彈簧連接.重力加速度為g,將懸掛吊籃的輕繩燒斷的瞬間,A、B、C的加速度分別為( 。
A、aA=0
B、aB=2g
C、aC=g
D、aB=
4g
3

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆四川省攀枝花市米易中學(xué)高三第三次段考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,物塊B和C分別連接在輕質(zhì)彈簧兩端,將其靜置于吊籃A的水平底板上,已知A、B和C三者質(zhì)量相等,且均為m,并知重力加速度為g,那么將懸掛吊籃的輕繩燒斷的瞬間,則吊籃A、物塊B和C的加速度有: (   )

A.aC = g;  aB= 0;aA=0          B.aC =" 0;" aB= aA=g
C.aC = g;  aB= aA=3g/2         D.aC =" 0;" aB= aA=3g/2

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省攀枝花市高三第三次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物塊B和C分別連接在輕質(zhì)彈簧兩端,將其靜置于吊籃A的水平底板上,已知A、B和C三者質(zhì)量相等,且均為m,并知重力加速度為g,那么將懸掛吊籃的輕繩燒斷的瞬間,則吊籃A、物塊B和C的加速度有: (   )

A.aC = g;  aB= 0;aA=0          B.aC =" 0;" aB= aA=g

C.aC = g;  aB= aA=3g/2         D.aC =" 0;" aB= aA=3g/2

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高州市高三上學(xué)期期末考試(理綜)物理部分 題型:選擇題

如圖所示,物塊A和B的質(zhì)量均為m,吊籃C的質(zhì)量為2m,物塊A、B之間用輕彈簧連接,重力加速度為g,將懸掛吊籃的輕繩燒斷的瞬間,A、B、C的加速度分別為     (    )

    A.   

    B.

    C.   

    D.

 

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