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4．下列關于力的說法中，正確的是（　�。�
A．合力必大于分力
B．力是維持物體運動的原因
C．力的作用效果是使物體發(fā)生形變或改變其運動狀態(tài)
D．力是產生加速度的原因

分析 根據力的合成法則，可知，合力與分力的大小關系；再依據力是產生加速度的原因，從而即可求解．

解答 解：A、根據力的矢量合成法則，則合力可能小于分力，也可能大于分力，也可能等于分力．故A錯誤．
    B．力是產生加速度的原因，而不是維持物體運動的原因，故B錯誤，D正確．
    C、力的作用效果是使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．故C正確．
故選：CD．

點評 本題考查對力的概念的理解，理解力的作用效果，及力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因，最后掌握力的合成矢量法則．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為一質譜議的結構示意圖，其中MN間為一速度選擇器，兩板間電壓u=1.6×104V，兩板間距離d=10cm，板間勻強磁場磁感應強度B1=2T，有許多同種帶電粒子都沿直線OO′以不同的速率進入速度選擇器（粒子帶正電，所帶電量q=1.6×10-19C，粒子所受重力不計）．求：
（1）能夠沿直線從O′小孔穿出的粒子速率為多大
（2）粒子從O′小孔穿出后又進入磁感應強度B2=0.8T的另一勻強磁場，這些粒子都打在熒光屏上的C點，O′與C點間的距離為20cm，則粒子的質量為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖1所示，在“探究求合力的方法”的實驗中：

（1）下列說法正確的是AC
A．必須使分力F1、F2與合力F在同一平面內
B．在同一實驗中，橡皮筋拉長后的結點位置O允許變動
C．在同一實驗中，只要結點O位置不變，無論兩個分力如何變化，其合力不變
D．用兩只彈簧秤拉橡皮筋由A到O時，合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F不完全重合，說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的
（2）實驗過程中，將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴著兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計．當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直．如圖1所示，這時彈簧測力計的讀數分別為4.0N和2.5 N（只須讀到0.1N）．
（3）在圖2方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力，并在圖上標出合力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．某同學用歐姆表測電阻，選擇開關置于×10Ω擋時．表針停在圖中的位置上．為了讀數更精確些，對于重新選擇量程的以下認識哪個正確（　�。�
A．讀出讀數乘10倍即可B．換×l00Ω擋
C．換×1kΩ擋D．換×1Ω擋

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，下述說法正確的是（　�。�
A．第0.2s末加速度為正，速度為0B．第0.6s末加速度為0，速度為正最大
C．質點振動的頻率是1.25HzD．質點振動的振幅是10cm

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關于重力、重心和重力加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．重力是矢量，方向垂直向下
B．質量分布均勻且形狀規(guī)則的物體，其重心就在它的幾何中心
C．在地球上的同一地方，離地面高度越大，重力加速度越小
D．在地球上不同的地方，一切物體的重力加速度都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在水平地面上，有一質量為8kg的物體，在水平拉力F=40N的作用下由靜止開始以2m/s2的加速度做勻加速運動，10s后撤去拉力F，求：
（1）物體與地面間的動摩擦因數μ．
（2）撤去F后物體還需多長時間才能停下來？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關于速度和加速度的關系，以下說法正確的是（　�。�
A．物體的速度越大，則加速度越大
B．物體的速度變化越大，則加速度越大
C．物體的速度變化越快，則加速度越大
D．物體加速度的方向，可能與物體速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．對某行星的一顆衛(wèi)星進行觀測，已知運行的軌跡是半徑為R的圓周，運動n周的時間為t．求：
（1）該行星的質量
（2）測得行星的半徑為衛(wèi)星軌道半徑的$\frac{1}{5}$，則此行星表面的重力加速度為多大？

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