某學習小組為研究電化學原理,設計右圖裝置。下列敘述正確的是
A.K與M、N均斷開時,該裝置中無反應發(fā)生
B.K與M、N均斷開時,Zn表面有Cu析出
C.K與M相連時,電子由Zn片流向銅片
D.K與N相連時,Zn溶解,Cu片質量增加
科目:高中物理 來源:2011-2012學年廣東省廣州市高三12月調研物理測試卷 題型:選擇題
某學習小組為研究電化學原理,設計右圖裝置。下列敘述正確的是
A.K與M、N均斷開時,該裝置中無反應發(fā)生
B.K與M、N均斷開時,Zn表面有Cu析出
C.K與M相連時,電子由Zn片流向銅片
D.K與N相連時,Zn溶解,Cu片質量增加
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖示為封閉式加熱圈,某學習小組為研究其工作原理做了如下實驗,用廢棄的易拉罐剪掉上下兩個表面,做成桶狀,用臘在其表面粘上若干火柴頭。下列說法正確的是
A.給加熱圈外面的線圈通圖A的電流,將易拉罐放到加熱圈內部,經過一段較長時間,火柴不會脫落
B. 給加熱圈外面的線圈通圖B的電流,將易拉罐放到加熱圈內部,經過一段較長時間,火柴不會脫落
C. 給加熱圈外面的線圈通圖C的電流,將易拉罐放到加熱圈外部,經過一段較長時間,火柴會脫落
D. 給加熱圈外面的線圈通圖D的電流,將易拉罐放到加熱圈外部,經過一段較長時間,火柴會脫落
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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省廣州市高三12月調研物理測試卷 題型:單選題
某學習小組為研究電化學原理,設計右圖裝置。下列敘述正確的是
A.K與M、N均斷開時,該裝置中無反應發(fā)生 |
B.K與M、N均斷開時,Zn表面有Cu析出 |
C.K與M相連時,電子由Zn片流向銅片 |
D.K與N相連時,Zn溶解,Cu片質量增加 |
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