分析 1、分別對AB和小車受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,再根據(jù)運動學(xué)公式分析
2、對系統(tǒng)由動量守恒列式求出最終的共同速度,對A分析根據(jù)動力學(xué)規(guī)律即可求得現(xiàn)經(jīng)歷的時間,從而求出總時間.
解答 解:(1)當(dāng)A和B在車上都滑行時,在水平方向它們的受力分析如圖所示:
由受力圖可知,A向右減速,B向左減速,小車向右加速,所以首先是A物塊速度減小到與小車速度相等.
設(shè)A減速到與小車速度大小相等時,所用時間為t1,其速度大小為v1,則:
v1=v0-aAt1
由牛頓第二定律有:μmAg=mAaA ①
而對小車有:
v1=a車t1
μmAg-μmBg=Ma車 ②
由①②聯(lián)立得:v1=1.4m/s t1=2.8s③
(2)根據(jù)動量守恒定律有,設(shè)向右為正方向,達(dá)共同速度為v,
mAv0-mBv0=(M+mA+mB)v ④
v=1m/s⑤
總動量向右,當(dāng)A與小車速度相同時,A與車之間將不會相對滑動了.
設(shè)再經(jīng)過t2時間小物體A與B車速度相同,則:
-v=v1-aBt2 μmBg=mBaB⑥
由⑥⑦式得:t2=1.2s ⑦
所以A、B在車上都停止滑動時,車的運動時間為t=t1+t2=4.0s
答:(1)A在車上剛停止滑動時,A和車的速度大小為1.4m/s.
(2)A、B在車上都停止滑動時車的速度為1m/s,此時車運動了4.0s.
點評 對于物塊在小車上,往往動量守恒,有時還用到能量守恒求解.一定要注意分析各物體的運動過程及受力情況,明確動量守恒的條件即可正確列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 封閉端內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大 | B. | 封閉端內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小 | ||
C. | 封閉端內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變 | D. | 封閉端內(nèi)氣體的體積減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第m個定態(tài)和第n個定態(tài)的軌道半徑rm和rn之比為rm:rn=m2:n2 | |
B. | 第m個定態(tài)和第n個定態(tài)的能量 Em和En 之比為Em:En=n2:m2 | |
C. | 電子沿一軌道繞核運動,若其圓周運動的頻率為γ,則其發(fā)光頻率也是γ | |
D. | 若氫原子處于能量為E的定態(tài),則其發(fā)光頻率為γ=$\frac{E}{h}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單個光子通過狹縫,會出現(xiàn)完整的衍射圖樣 | |
B. | 電子束的衍射說明實物粒子也具有波動性 | |
C. | 光具有波粒二象性徹底推翻了光的電磁說 | |
D. | 光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)都說明了光具有粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個電子在M點的電勢能一定比在N點的電勢能大 | |
B. | 一個電子在M點的電勢能一定比在N點的電勢能小 | |
C. | M點的場強(qiáng)一定比N點的場強(qiáng)大 | |
D. | M點的場強(qiáng)一定比N點的場強(qiáng)小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平面可能是光滑平面 | |
B. | A、C間的摩擦力大于B、C間的摩擦力 | |
C. | C、B間的動摩擦因數(shù)大于B與水平面的動摩擦因數(shù) | |
D. | C由慣性維持勻速,故C與A、B間均無摩擦力 |
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