1.如圖所示,兩塊很薄的金屬板之間用金屬桿固定起來使其平行正對,兩個金屬板完全相同、且豎直放置,金屬桿粗細(xì)均勻、且處于水平狀態(tài).已知兩個金屬板所組成的電容器的電容為C,兩個金屬板之間的間距為d,兩個金屬板和金屬桿的總質(zhì)量為m.整個空間存在一個水平向里的勻強(qiáng)磁場,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場方向垂直金屬桿,且和金屬板平行.現(xiàn)在使整個裝置從靜止開始在該磁場中釋放.重力加速度大小為g.試通過定量計算判斷,該裝置在磁場中豎直向下做的運(yùn)動是( 。
A.先做加速運(yùn)動后勻速運(yùn)動
B.做加速度為g的自由落體運(yùn)動
C.做加速度為$\frac{mg}{{m+{B^2}{d^2}C}}$勻加速運(yùn)動
D.無法確定運(yùn)動性質(zhì)

分析 該裝置豎直下落的過程中,金屬桿中自由電荷受到洛倫茲力發(fā)生移動,兩個金屬板分別積聚正、負(fù)電荷,根據(jù)金屬桿切割磁感線產(chǎn)生的感生電動勢E=Bdv、C=$\frac{Q}{U}$,得到電容器的帶電量表達(dá)式.運(yùn)用微元法,確定極短時間△t內(nèi)流經(jīng)金屬棒的電荷量△Q,得到電流i=$\frac{△Q}{△t}$,再根據(jù)牛頓第二定律列式,得到該裝置的加速度表達(dá)式,即可判斷其運(yùn)動性質(zhì).

解答 解:裝置下落時,兩個金屬板分別積聚正、負(fù)電荷,成為一個帶電的平行板電容器.
設(shè)經(jīng)過時間t時,下落速度為v,電容器的帶電量為Q,電容器兩板之間的電壓為U,金屬桿切割磁感線產(chǎn)生的感生電動勢為E,有:
  C=$\frac{Q}{U}$…①
  E=Bdv…②
  U=E…③
解得:Q=CBdv…④
設(shè)在時間間隔(t,t+△t)內(nèi)流經(jīng)金屬棒的電荷量為△Q,金屬棒受到的安培力為F,有:
  F=Bid…⑤
  i=$\frac{△Q}{△t}$…⑥
△Q也是平行板電容器在時間間隔(t,t+△t)內(nèi)增加的電荷量,由④式得:
△Q=CBd△v…⑦
△v為金屬棒的速度變化量,有:
  a=$\frac{△v}{△t}$…⑧
對金屬棒,有:
  mg-F=ma…⑨
以上聯(lián)合求解得:
  a=$\frac{mg}{{m+{B^2}{d^2}C}}$…⑩
因為加速度a為常數(shù),所以該裝置在磁場中做加速度為$\frac{mg}{{m+{B^2}{d^2}C}}$的勻加速直線運(yùn)動.故C正確.
故選:C

點評 解決本題關(guān)鍵分析各個量之間的聯(lián)系,抓住瞬時安培力與瞬時電流有關(guān),而瞬時電流與電荷量的變化率有關(guān),由牛頓第二定律得到加速度的表達(dá)式進(jìn)行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.一質(zhì)點做勻變速直線運(yùn)動,第2s和第7s內(nèi)位移分別為2.4m和3.4m,則其運(yùn)動加速度a為0.2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.汽車車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s,
(以初速度方向為正方向)求:
(1)剎車后過程中的加速度;
(2)剎車后前進(jìn)9m所用的時間;
(3)剎車后6s內(nèi)前進(jìn)的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,質(zhì)量m=2kg的物體在水平面上向右運(yùn)動,同時受到大小為20N,方向向左的水平力F的作用,已知物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.1.則物體所受的摩擦力的大小和方向是(取g=10mm/s2)( 。
A.2N,向右B.2N,向左C.20N,向右D.22N,向右

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.A、B兩物體運(yùn)動的速度圖象如圖所示,求:
(1)A物體的加速度為多大?
(2)在t=4s時,A物體的速度為多大?
(3)若它們同時從同一地點開始運(yùn)動,試求出在前10s內(nèi)兩者何時相距最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)距離為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…,每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)除了圖甲中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、低壓交流電源、毫米刻度尺(填測量工具).
(2)關(guān)于“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗,下列敘述正確的是B
A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
(3)某同學(xué)在一次實驗中得到了一條如圖乙所示的紙帶,這條紙帶上的點距并不均勻,下列說法正確的是BD
A.紙帶的左端是與小車相連的
B.紙帶的右端是與小車相連的
C.利用E、F、G、H、I、J這些點之間的距離來確定小車的速度
D.利用A、B、C、D這些點之間的距離來確定小車的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗中,下列敘述正確的是( 。
A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.該實驗不用平衡小車受到的摩擦力
C.每次實驗中應(yīng)使小車從同一位置由靜止出發(fā)
D.實驗打出紙帶后,應(yīng)選取紙帶上點跡間隔均勻的一段測量小車的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,變阻器R0的滑片P從最左端移到最右端時理想電壓表的示數(shù)變化范圍是0~4V,理想電流表的示數(shù)變化范圍是1.5A~0.5A,電源的內(nèi)阻忽略不計,求電阻R的阻值、變阻器R0的最大阻值和電源電壓U.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲是“測電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗電路,如果采用新電池進(jìn)行實驗,實驗時會發(fā)現(xiàn),當(dāng)滑動變阻器在阻值較大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時,電壓表變化很小,原因是:新電池的內(nèi)阻很小,內(nèi)電路分得的內(nèi)電壓很小,從而影響測量值的精確性.為了較精確地測量一節(jié)新電池的內(nèi)阻,可用以下給定的器材和一些導(dǎo)
線來完成實驗.
器材:量程3V的理想電壓表V;量程0.6A的電流表A(具有一定內(nèi)阻);定值電阻R0(R0=1.50Ω);滑動變阻器R1(0~10Ω);滑動變阻器R2(0~200Ω);開關(guān)S.
(1)相比于圖甲,圖乙中的電阻R0有哪些作用?(寫出一種即可)方便實驗操作和數(shù)據(jù)測量;防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞
(2)為方便實驗調(diào)節(jié)且能較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,滑動變阻器應(yīng)選用R1(填R1或R2);
(3)用圖乙進(jìn)行的實驗中,改變滑動變阻器的阻值,測出當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時,電壓表讀數(shù)為U1;當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時,電壓表讀數(shù)為U2,則新電池內(nèi)阻的表達(dá)式r=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}-{R}_{0}$(用I1、I2、U1、U2和R0表示).

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