14.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.位移和路程是相同的物理量
B.位移描述的是直線運(yùn)動(dòng)的位置變化,路程描述的是曲線運(yùn)動(dòng)的位置變化
C.位移大小和路程總是相等
D.路程是標(biāo)量,即表示位移的大小

分析 位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,是標(biāo)量.當(dāng)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小等于路程.

解答 解:A、位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,是標(biāo)量;位移和路程是兩個(gè)不同的物理量.故A錯(cuò)誤.
    B、路程和位移都可以描述直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤.
    C、路程總大于或等于位移的大。蔆錯(cuò)誤.
    D、位移由初末位置決定,與運(yùn)動(dòng)的路線無關(guān).而路程與運(yùn)動(dòng)的路線有關(guān);路程不一定是位移的大小.故D錯(cuò)誤.
本題選擇錯(cuò)誤的,故選:ABCD.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,是標(biāo)量.當(dāng)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小等于路程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.為了測(cè)定電流表A1的內(nèi)阻,某同學(xué)采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路.其中:
A1是待測(cè)電流表,量程為300μA,內(nèi)阻約為50Ω~100Ω;
A2是標(biāo)準(zhǔn)電流表,量程是200μA,內(nèi)阻約為100Ω;
R1是電阻箱,阻值范圍是0~999.9Ω;
R2是滑動(dòng)變阻器;     
R3是保護(hù)電阻;
E是電池組,電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻不計(jì);
S1是單刀單擲開關(guān),S2是單刀雙擲開關(guān).

(1)請(qǐng)將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:
①連接好電路,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片移到最左端;(填“左端”或“右端”)將開關(guān)S2扳到接點(diǎn)a處,接通開關(guān)S1;調(diào)整滑動(dòng)變阻器R2,使電流表A2的讀數(shù)是150μA.
②將開關(guān)S2扳到接點(diǎn)b處,保持R2不變,調(diào)整變阻箱R1,使電流表A2的讀數(shù)仍是150μA.
③若此時(shí)電阻箱各旋鈕的位置如圖2所示,則待測(cè)電流表A1的內(nèi)阻Rg=86.3Ω.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,無論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)位置,都要保證兩只電流表的安全.在下面提供的四個(gè)電阻中,保護(hù)電阻R3應(yīng)選用B(填寫阻值前相應(yīng)的字母).
A.200kΩ     B.20kΩ     C.15kΩ     D.150kΩ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體,彈簧勁度系數(shù)為K,A、B質(zhì)量分別為m1、m2;A放在水平地面上,B也靜止;現(xiàn)用力拉B,使其向上移動(dòng),直到A剛好離開地面,此過程中,B物體向上移動(dòng)的距離為( 。
A.$\frac{{m}_{1}g}{k}$B.$\frac{{m}_{2}g}{k}$C.$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})g}{k}$D.$\frac{({m}_{1}-{m}_{2})g}{k}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,原來不帶電的金屬導(dǎo)體MN,在其兩端下面都懸掛著金屬驗(yàn)電箔;若使帶負(fù)電的金屬球A靠近導(dǎo)體的M端.則N端驗(yàn)電箔張開(填“張開”或“不張開”),M端帶正電(填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,兩根平行放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線a和b載有大小方向均相同的電流,a受到的磁場(chǎng)力大小為F1,當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)后,a受到的磁場(chǎng)力大小變?yōu)镕2,則此時(shí)b受到的磁場(chǎng)力大小變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.2F1-F2B.2F1+F2?C.F1-F2D.F2-2F1?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示的傳送帶,其水平部分ab=2m,bc=4m,bc與水平面的夾角α=37°,一小物體與傳送帶的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,傳送帶沿圖示的方向運(yùn)動(dòng),速率v=2m/s.若把物體輕輕輕放到a點(diǎn)處,它將被傳送帶送到c點(diǎn),且物體經(jīng)b點(diǎn)時(shí)速度立刻由ab方向轉(zhuǎn)變?yōu)檠豣c方向,大小不變.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)物體分別在ab段和在bc段的加速度;
(2)物體到b點(diǎn)時(shí)的速度大;
(3)物體從a點(diǎn)被傳送到c點(diǎn)所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
②接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶.舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每?jī)蓚(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如上圖(b)中0、1、2…6所示.
③測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:x1、x2、x3…x6
④通過測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
⑤分別計(jì)算出x1、x2、x3…x6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$、$\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}}$、$\frac{{x}_{3}}{{t}_{3}}$…$\frac{{x}_{6}}{{t}_{6}}$.
⑥以$\frac{x}{t}$為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出$\frac{x}{t}$與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫出$\frac{x}{t}$-t圖線.
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):
(1)實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有AC.(填選項(xiàng)代號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源   B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺   D.秒表   E.天平   F.重錘
(2)該同學(xué)畫了出$\frac{x}{t}$-t圖線如圖c.根據(jù)$\frac{x}{t}$-t圖判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度v0=0.18m/s;它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=2.44m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,平行帶電金屬板A、B間可看成勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E=2×102 V/m,板間距離d=5cm,電場(chǎng)中C到A板和D到B板的距離均為1cm,B板接地,求:
(1)A、B兩極板誰的電勢(shì)高?
(2)B板的電勢(shì)為多少?
(3)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為多少?(注意正、負(fù))
(4)C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)各為多少?
(5)將點(diǎn)電荷q=2×10-2 C從C點(diǎn)勻速移到D點(diǎn)時(shí)外力做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,身高約1.7m的高中男生在學(xué)校體育課完成“引體向上”的測(cè)試,該同學(xué)在1min內(nèi)完成了15次“引體向上”,每次“引體向上”都使自己的整個(gè)身體升高一個(gè)手臂的高度,且每次“引體向上”都需要2s才能完成,則該同學(xué)在整個(gè)測(cè)試過程中克服重力的平均功率約為(  )
A.300WB.90WC.30WD.10W

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同步練習(xí)冊(cè)答案