如圖所示是研究平拋運(yùn)動時，用頻閃照相拍下的A、B兩小球同時開始運(yùn)動的照片，相鄰兩次閃光之間的時間間隔都相等。A無初速釋放，B水平拋出。通過觀察發(fā)現(xiàn)，盡管兩個小球在水平方向上的運(yùn)動不同，但是它們在豎直方向上總是處在同一高度。該實驗現(xiàn)象說明（  ）

A．B球水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
B．B球水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
C．B球豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
D．B球豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

D

解析試題分析：球A與球B同時釋放，同時落地，由于A球做自由落體運(yùn)動，B球做平拋運(yùn)動，說明B球的豎直分運(yùn)動與A球相同．球A與球B同時釋放，同時落地，時間相同；B球做平拋運(yùn)動，A球做自由落體運(yùn)動；將球B的運(yùn)動沿水平方向和豎直方向正交分解，兩個分運(yùn)動同時發(fā)生，具有等時性，因而B球的豎直分運(yùn)動與A球時間相等，故選D
考點：考查平拋運(yùn)動
點評：本題難度較小，本題關(guān)鍵將平拋運(yùn)動正交分解后抓住題中的：它們在豎直方向上總是處在同一高度，得出B球的豎直分運(yùn)動與A球的運(yùn)動相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中，可以描繪平拋物體運(yùn)動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從              位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；

B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是                                    。

C．測出曲線上某點的坐標(biāo)x 、y ，用v0 =             算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值。

D．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡。上述實驗步驟的合理順序是______   _____（只排列序號即可）。

（2）如圖6所示，在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中，用一張印有 小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1.25cm。若小球在平拋運(yùn) 動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=　　　　　　（用l、g表示），其值是　　　　　

（取g=9.8m/s2），小球在b點的速率是　　　　　　。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗裝置圖。

   （1）圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為__________m/s。（g=9．8m/s2）

   （2）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，方格邊長L=5 cm，通過實驗，記錄了小球在運(yùn)

動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為_________m/s；

B點的豎直分速度為___________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a所示是“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗裝置圖。

   （1）圖b是正確實驗后的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為__________m/s。（g=9．8m/s2）

   （2）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，方格邊長L=5 cm，通過實驗，記錄了小球在運(yùn)

動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為_________m/s；

B點的豎直分速度為___________m/s。

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科目：高中物理 來源：江西省上高二中09-10學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考 題型：填空題

 在研究平拋物體運(yùn)動的實驗中，用一張印有小方格的紙

記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)

動途中的幾個位置如圖3中的a、b、c、d所示，則小

球平拋的初速度的計算式為V0=_____ _（用L、g表示），

其值是______（取g=10m/s2）。

 

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