如圖所示,QA=3×10-8 C,QB=-3×10-8 C,A,B兩球相距5 cm,在水平方向外電場作用下,A,B保持靜止,懸線豎直,求A,B連線中點場強(qiáng).(兩帶電小球可看作質(zhì)點)
解:以A為研究對象,B對A的庫侖力和外電場對A的電場力平衡,
E外方向與A受到的B的庫侖力方向相反,方向向左.在AB的連線中點處EA,EB的方向均向右,設(shè)向右為正方向.則有E總=EA+EB-E外.
小結(jié):本題檢查考生的空間想象能力.對于大多數(shù)同學(xué)來說,最可靠的辦法是:按照題意作出A,B的受力圖.從A,B的電性判斷點電荷A,B的場強(qiáng)方向,從A或B的受力判斷外加勻強(qiáng)電場的方向.在求合場強(qiáng)的方向時,在A,B的連線中點處畫出每一個場強(qiáng)的方向,最后再計算.這樣做恰恰是在按照物理規(guī)律解決問題. |
科目:高中物理 來源:2008年高考物理南通地區(qū)第一輪復(fù)習(xí)電場各節(jié)配套練習(xí)(選修3-1) 題型:038
如圖所示,QA=3×10-8 C,QB=-3×10-8 C,A,B兩球相距5 cm,在水平方向外電場作用下,A,B保持靜止,懸線豎直,求A,B連線中點場強(qiáng).(兩帶電小球可看作質(zhì)點)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,圖線a是線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生正弦交流電的圖象,當(dāng)調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后,所產(chǎn)生正弦交流電的圖象如圖線b所示,以下關(guān)于這兩個正弦交流電的說法正確的是
A.線圈先后兩次轉(zhuǎn)動角速度之比為2∶3
B.兩種情況在0.3 s內(nèi)通過線圈的磁通量的變化量之比為1∶1
C.兩種情況在相等時間內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱之比Qa∶Qb=9∶4
D.線圈先后兩次轉(zhuǎn)動產(chǎn)生交流電有效值之比Ia∶Ib=2∶3
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年上海市徐匯區(qū)高三上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(14分)如圖所示,兩個帶電小球(可視為質(zhì)點),固定在輕質(zhì)絕緣等腰直角三角形框架OAB的兩個端點A、B上,整個裝置可以繞過O點且垂直于紙面的水平軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.直角三角形的直角邊長為L.質(zhì)量分別為mA=3m,mB=m,電荷量分別為QA=-q,QB=+q.重力加速度為g.
(1)若施加豎直向上的勻強(qiáng)電場E,使框架OB邊水平、OA邊豎直并保持靜止?fàn)顟B(tài),則電場強(qiáng)度E多大?
(2)若將勻強(qiáng)電場方向改為與原電場方向相反,保持E的大小不變,則框架OAB在接下來的運動過程中,帶電小球A的最大動能EkA為多少?
(3)在(2)中,設(shè)以O(shè)點為零勢能位,則框架OAB在運動過程中,A、B小球電勢能之和的最小值E’為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第五次月考理科綜合物理試卷(待解析) 題型:選擇題
如圖所示,圖線a是線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生正弦交流電的圖象,當(dāng)調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后,所產(chǎn)生正弦交流電的圖象如圖線b所示,以下關(guān)于這兩個正弦交流電的說法正確的是
A.線圈先后兩次轉(zhuǎn)動角速度之比為2∶3
B.兩種情況在0.3 s內(nèi)通過線圈的磁通量的變化量之比為1∶1
C.兩種情況在相等時間內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱之比Qa∶Qb=9∶4
D.線圈先后兩次轉(zhuǎn)動產(chǎn)生交流電有效值之比Ia∶Ib=2∶3
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com