分析 當(dāng)壓力F變大時(shí),電容器板間距離變小,則知電容增大,而電容器板間電壓不變,分析電容器所帶電量的變化,判斷電容器是充電還是放電,確定電路中的電流方向和電容器儲(chǔ)存的電場(chǎng)能如何變化.
解答 解:當(dāng)加入恒定壓力時(shí),電容器板間距離變小,則知電容增大,而電容器板間電壓不變,則電容器所帶電量增大,電容器將充電,有電流從右向左流過(guò)電流計(jì),因電流從電流計(jì)正接線(xiàn)柱流入時(shí)指針向右偏,那么指針將向右偏轉(zhuǎn),當(dāng)電容器充電結(jié)束后,則指針回到零刻度.
再將開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),閉合S2,電容器開(kāi)始放電,電流從左向右經(jīng)過(guò)電流計(jì),則指針將向左偏轉(zhuǎn),當(dāng)放電結(jié)束后,則指針回到零刻度;
故答案為:右偏轉(zhuǎn),回到零刻度,左偏轉(zhuǎn),回到零刻度.
點(diǎn)評(píng) 本題是電容器的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題,往往先分析電容的變化,根據(jù)電壓不變,再分析電容器所帶電量的變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 粒子從K到L的過(guò)程中,電場(chǎng)力做正功 | |
B. | 粒子從L到M的過(guò)程中,電場(chǎng)力做正功 | |
C. | 粒子從K到L的過(guò)程中,電勢(shì)能增加 | |
D. | 粒子從L到M的過(guò)程中,動(dòng)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度不同 | |
B. | B質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度方向與任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度方向相同 | |
C. | 到達(dá)M點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速率 一定是A質(zhì)點(diǎn)的大 | |
D. | 三個(gè)質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速率相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 右邊氣體溫度升高、左邊氣體溫度不變 | |
B. | 左右兩邊氣體溫度都升高 | |
C. | 左邊氣體壓強(qiáng)增大 | |
D. | 左、右兩邊氣體內(nèi)能的增加量之和等于電熱絲放出的熱量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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