A. | 圖中質點b的加速度在增大 | |
B. | 從圖示時刻開始,經(jīng)0.01s質點a通過的路程為40cm,此時相對平衡位置的位移為零 | |
C. | 從圖示時刻開始,經(jīng)0.01s質點b位于平衡位置上方,并向上做減速運動 | |
D. | 若產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象,該波所遇到障礙物的尺寸一般不小于200m | |
E. | 若此波遇到另一列波,并產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象,則另一列波的頻率為50Hz |
分析 由簡諧橫波的傳播方向可確定出質點的振動方向,判斷ab兩質點到達平衡位置的先后.根據(jù)簡諧運動質點一個周期內的路程,求出經(jīng)過0.01s,質點a通過的路程.對照條件,判斷能否發(fā)生明顯的衍射.結合干涉的條件判定能否發(fā)生
解答 解:A、波沿x軸正方向傳播,此時b質點振動方向向下,位移沿負方向增大,而$a=-\frac{kx}{m}$,所以圖中質點b的加速度在增大.故A正確.
B、由圖λ=4m,則T=$\frac{λ}{v}=\frac{4}{200}$=0.02s,t=0.01s=$\frac{1}{2}$T,經(jīng)0.01s質點a通過的路程為S=2A=40cm,恰好到達最低點.故B錯誤.
C、該波沿x軸的正方向傳播,結合圖象可知t=0時刻b正在向下運動,所以從圖示時刻開始,經(jīng)0.01s=$\frac{1}{2}$T質點b位于對稱位置處,即平衡位置上方,并向上做減速運動.故C正確.
D、由于波長λ=4m>3m,若產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象,該波所遇到障礙物的尺寸一般不小于4m.故D錯誤.
E、該波的頻率:$f=\frac{1}{T}=\frac{1}{0.02}=50$Hz,根據(jù)波發(fā)生干涉的條件可知,若此波遇到另一列波,并產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象,則另一列波的頻率為50Hz.故E正確.
故選:ACE.
點評 本題考查了振動圖象和波的圖象的理解.
波的特有現(xiàn)象:干涉、衍射.判斷能不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉和明顯衍射現(xiàn)象,關鍵把握條件.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | c點的電勢一定為6V | |
B. | a點的場強Ea一定小于b點的場強Eb | |
C. | 正電荷從a點運動到b點的過程中電勢能一定增大 | |
D. | 正電荷只受電場力作用從a點運動到b點的過程中動能一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓運動定律在宏觀世界普遍適用 | |
B. | 伽利略首先建立了描述運動所需要的物理概念,如平均速度,加速度等 | |
C. | 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,這里運用了假設法 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了法拉第電磁感應定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結構模型的重要依據(jù) | |
B. | 光電效應和康普頓效應深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外還具有動量 | |
C. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動速度減小 | |
D. | 正負電子對湮滅技術是一項較新的核物理技術.一對正負電子湮滅后生成光子的事實說明質量守恒定律是有適用范圍的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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