【題目】“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞地運(yùn)行一段時(shí)間后,離開地球飛向月球.如圖所示是繞地飛行的三條軌道,1軌道是近地圓形軌道,2和3是變軌后的橢圓軌道.A點(diǎn)是2軌道的近地點(diǎn),B點(diǎn)是2軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn),衛(wèi)星在軌道1的運(yùn)行速率為7.7 km/s,則下列說法中正確的是
A. 衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速率一定大于7.7 km/s
B. 衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速率一定大于7.7 km/s
C. 衛(wèi)星在3軌道所具有的機(jī)械能小于在2軌道所具有的機(jī)械能
D. 衛(wèi)星在3軌道所具有的最大速率小于在2軌道所具有的最大速率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輕彈簧直立在地面上,其勁度系數(shù)為k=400N/m,彈簧的上端與盒子A連接在一起,盒子內(nèi)裝物體B,B的上下表面恰與盒子接觸,如圖所示,A和B的質(zhì)量mA=mB=1kg(g=10m/s2) 。不計(jì)阻力,先將A向上抬高使彈簧伸長5cm后從靜止釋放。A和B一起做上下方向的簡諧運(yùn)動(dòng),選豎直向上為正方向,求:
(1)盒子A的振幅
(2)當(dāng)A、B的位移為負(fù)的最大時(shí),A對B的作用力的大小是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】引力波的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了愛因斯坦100年前所做的預(yù)測.1974年發(fā)現(xiàn)了脈沖雙星間的距離在減小就已間接地證明了引力波的存在.如果將雙星系統(tǒng)簡化為理想的圓周運(yùn)動(dòng)模型,如圖所示,兩星球僅在相互間的萬有引力作用下,繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng);假設(shè)雙星間的距離L已知且保持不變,兩星周期為T,質(zhì)量分別為m1、m2,對應(yīng)的軌道半徑為r1、r2(r1≠r2),加速度大小為a1、a2,萬有引力常量為G,則下列關(guān)系式正確的是( 。
A. m1a1=m2a2
B. a1r12=a2r22
C. m1r1=a2r2
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.伽利略整理第谷的觀測數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三條定律
B.“月一地檢驗(yàn)”表明,地面物體所受地球的引力與太陽、行星間的引力是同一種性質(zhì)的力
C.經(jīng)典力學(xué)仍然適用于接近光速運(yùn)動(dòng)的物體
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許首次在實(shí)驗(yàn)室測出了引力常量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一楔形斜面體置于水平地面上,斜面的傾角為,物塊A置于斜面上,用輕彈簧、細(xì)繩跨過定滑輪與物塊B連接,彈簧軸線與斜面平行,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知物塊A、B受到的重力分別為8N和5N,不計(jì)滑輪與細(xì)繩間的摩擦,則( )
A. 彈簧對A的拉力大小為8N
B. 斜面對A的支持力大小為4N
C. 斜面對A的摩擦力為1N,方向沿斜面向上
D. 地面對斜面的摩擦力大小為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體自 O點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),A、B、C、D為其運(yùn)動(dòng)軌跡上的四點(diǎn),測得AB=2 m, BC=3m,且物體通過AB、BC、CD所用的時(shí)間均為0.5 s,則下列說法正確的是( )
A. 物體的加速度為4 m/s2 B. CD=5 m
C. OA之間的距離為1m D. OA之間的距離為1.125m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一點(diǎn)水平拋出三個(gè)小球分別撞在豎直墻壁上a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn),則( 。
A. 落在a點(diǎn)的小球水平速度最小
B. 落在b點(diǎn)的小球豎直速度最小
C. 落在c點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短
D. a、b、c三點(diǎn)速度方向的反向延長線交于一點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在80m的高空,有一架飛機(jī)以40m/s的速度水平勻速飛行,若忽略空氣阻力的影響,取g=10m/s2,求:
(1)從飛機(jī)上掉下來的物體,經(jīng)多長時(shí)間落到地面;
(2)物體從掉下到落地,水平方向移動(dòng)的距離多大;
(3)從掉下開始,第4秒末物體的速度.
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