分析 (1)根據(jù)刻度尺的讀數(shù)方法可明確哪一段的讀數(shù)不符合讀數(shù)規(guī)則;
(2)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出動能的增加量,根據(jù)重錘下落的高度求出重力勢能的減小量.
解答 解:(1)毫米刻度尺測量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.
這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC段:15.7,應(yīng)記作15.70cm.
(2)重力勢能減小量△Ep=mgh=9.8×0.1242m J=1.22mJ
中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度來求B的速度大。
vB=$\frac{0.1570-0.0951}{2×0.02}$=1.55m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$×m×(1.55)2=1.20m J
這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量大于動能增加量,原因是測出的速度為實際速度,由于物體下落過程中存在摩擦阻力,因為有摩擦生熱,減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
故答案為:(1)OC 15.70
(2)1.22m 1.20m 大于;v是實際速度,因為有摩擦生熱,減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
點評 本題考查驗證機械能守恒定律問題,重點內(nèi)容在于紙帶問題的處理,關(guān)于紙帶的處理是力學(xué)實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{83}^{209}$Bi的原子核比${\;}_{93}^{237}$Np的原子核少28個中子 | |
B. | ${\;}_{83}^{209}$Bi的原子核比${\;}_{93}^{237}$Np的原子核少18個中子 | |
C. | 衰變過程中共發(fā)生了7次α衰變和4次β衰變 | |
D. | 衰變過程中共發(fā)生了4次α衰變和7次β衰變 | |
E. | 降低元素${\;}_{93}^{237}$Np周圍環(huán)境溫度不能延長其半衰期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬的逸出功與入射光的頻率成正比 | |
B. | 光電流的大小與入射光的強度無關(guān) | |
C. | 用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的最大初動能大 | |
D. | 對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長大于此波長時,就不能產(chǎn)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同種元素的固體,可能由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體 | |
B. | 晶體熔化時,分子動能一定保持不變 | |
C. | 單晶體的所有物理性質(zhì)均呈現(xiàn)各向異性 | |
D. | 熔化過程吸收的熱量等于該物質(zhì)凝固過程放出的熱量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強度都會增加;另一方面輻射強度的極大值向波長較短的方向移動 | |
B. | 在康普頓效應(yīng)中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變短 | |
C. | 根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知,不可能同時準確地測定微觀粒子的位置和動量 | |
D. | 物質(zhì)波和光波都是概率波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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