10．繞地球作勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星內(nèi)，物體處于完全失重狀態(tài)，則物體（　�。�
A．不受地球引力作用B．所受引力全部用來產(chǎn)生向心加速度
C．加速度為零D．物體可在飛行器懸浮

分析 宇宙飛船繞地球作勻速圓周運動，其內(nèi)部所有物體的重力都作為了做圓周運動所需要的向心力．

解答 解：A、飛船內(nèi)的物體照樣要受到地球的引力的作用，但是受到的引力提供了物體做圓周運動的向心力，產(chǎn)生了向心加速度，所以A錯誤，B正確；
C、物體做圓周運動，有向心加速度，所以加速度不為零，所以C錯誤；
D、飛船內(nèi)的物體受到地球的引力，引力的大小全部提供了物體做圓周運動的向心力，所以物體之間沒有相互的作用力物體可在飛行器內(nèi)懸浮在空中，所以D正確．
故選：BD

點評 本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解，處于超重或失重狀態(tài)時，物體的重力并沒變，只是對支持物的壓力變了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車廂叫做動車．而動車組是幾節(jié)自帶動力的車廂（動車）加幾節(jié)不帶動力的車廂（也叫拖車）編成一組，如圖所示，假設(shè)動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等．若2節(jié)動車加6節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120km/h，則9節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為（　　）
A．120 km/hB．240 km/hC．360 km/hD．480 km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，質(zhì)量為m的b球用長為h的細(xì)繩懸掛于水平軌道BC的出口C處．質(zhì)量也為m的a球，從距BC高為h的A處由靜止釋放，沿光滑軌道ABC滑下，在C處與b球正碰并與b球粘在一起．已知BC軌道距地面有一定的高度，懸掛b球的細(xì)繩能承受的最大拉力為2.8mg．求：
（1）ab碰后的速度多大；
（2）a與b碰后細(xì)繩是否會斷裂．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在條形磁鐵的中央位置的正上方水平固定一銅質(zhì)圓環(huán)，以下判斷中正確的是（　　）
A．釋放圓環(huán)，環(huán)下落時環(huán)的機(jī)械能不守恒
B．釋放圓環(huán)，環(huán)下落時磁鐵對桌面的壓力比磁鐵的重力大
C．給磁鐵水平向右的初速度，磁鐵滑出時做減速運動
D．給磁鐵水平向右的初速度，圓環(huán)產(chǎn)生向左的運動趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示為發(fā)電機(jī)模型示意圖．矩形線框繞中心軸O轉(zhuǎn)到如圖位置時，線框中感應(yīng)電流方向如圖所示．試在圖上標(biāo)出電源的正、負(fù)極及線框轉(zhuǎn)動方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從同一位置上滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示．
B．按圖安裝好器材，注意調(diào)整斜槽末端水平，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．
C．取下白紙以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡．
（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．
（2）上述實驗步驟的合理順序是B，A，C．
（3）已知圖中小方格的邊長為L，則小球平拋的初速度為v0=$2\sqrt{gL}$（用L、g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運行的三顆人造地球衛(wèi)星，a、b質(zhì)量相同，且小于c的質(zhì)量，則（　�。�
A．a 所需向心力最小
B．b、c周期相等，且小于a的周期
C．b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度
D．b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．質(zhì)量為5kg的物體在豎直向上的拉力F=100N的作用下由靜止開始運動了5m（g取10m/s2）
（1）則拉力F所做的功為多少？
（2）重力所做的功為多少？
（3）動能改變了多少？
（4）物體運動花了多少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為一列簡諧橫波在t=23s時的波形圖，圖是這列波中P點的振動圖線，那么該波的傳播速度和傳播方向是（　　）
A．v=25cm/s，向左傳播B．v=50cm/s，向左傳播
C．v=25cm/s，向右傳播D．v=50cm/s，向右傳播

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