6.在科學研究中,可以通過在適當?shù)膮^(qū)域施加磁場控制帶電粒子的運動.豎直平行正對放置的兩金屬板A、K間有電壓為U的加速電場,S1、S2為A、K板上的兩個小孔,且S1和S2在同一水平直線上,如圖所示.質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子,從粒子源N右方的小孔S1不斷飄入加速電場,其初速度可視為零,然后經(jīng)過小孔S2垂直于磁場方向進入勻強磁場控制區(qū),粒子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后離開磁場并打在水平放置的感光膠片上,離開磁場時粒子束的等效電流為I,不考慮粒子重力及粒子間的相互作用.
(1)求在任意時間t內(nèi)打在感光膠片上粒子的個數(shù)n;
(2)可在磁場控制區(qū)內(nèi)的適當區(qū)域加一個磁感強度為B的勻強磁場,使粒子垂直打在感光膠片上,若此磁場僅分布在一圓形區(qū)域內(nèi),試求該圓形區(qū)域的最小半徑r;
(3)實際上加速電壓的大小會在U±△U范圍內(nèi)微小變化,粒子以不同的速度進入磁場控制區(qū),在磁場控制區(qū)內(nèi)加一個磁感強度為B的有界勻強磁場,使粒子均能垂直打在感光膠片上,求有界磁場區(qū)域的最小面積S.

分析 (1)根據(jù)電流強度的定義式I=$\frac{Q}{t}$,求在任意時間t內(nèi)打在感光膠片上粒子的個數(shù)n.
(2)粒子先加速電場加速,后進入磁場做勻速圓周運動.由動能定理求出加速得到的速度.粒子進入磁場后,由洛倫茲力充當向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出軌跡半徑.粒子在磁場中偏轉(zhuǎn)四分之一周射出,射入點與射出點在磁場圓上,過這兩點的圓有無數(shù)個,最小的圓是以這兩點連線為直徑的圓,由幾何關(guān)系求出磁場圓的最小半徑.
(3)由動能定理求出加速得到最小速率和最大速率,求出磁場中對應(yīng)的最小半徑和最大半徑.粒子進入磁場,建立如圖所示的直角坐標系,磁場的左、右邊界為粒子最小、最大半徑對應(yīng)的四分之一圓周,下部分邊界是y=x的一部分,如圖所示陰影面積,即為有界磁場區(qū)域的最小面積S,由幾何知識求解S.

解答 解:(1)根據(jù)電流強度的定義 I=$\frac{nq}{t}$ ①
則得任意時間t內(nèi)打在感光膠片上粒子的個數(shù)  n=$\frac{It}{q}$ ②
(2)粒子在加速電場中加速時,由動能定理得 qU=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$ ③
粒子進入磁場后,由洛倫茲力充當向心力,根據(jù)牛頓第二定律得
 qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$   ④
粒子在磁場中偏轉(zhuǎn)四分之一周射出,射入點與射出點在磁場圓上,過這兩點的圓有無數(shù)個,最小的圓是以這兩點連線為直徑的圓,由幾何關(guān)系可知,磁場區(qū)域圓的最小半徑應(yīng)滿足 r=$\frac{\sqrt{2}}{2}$R ⑤
由①~⑤式解得 r=$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{mU}{q}}$ ⑥
(3)粒子在加速電場中加速,由qU=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,可得
速率最小值 vmin=$\sqrt{\frac{2q(U-△U)}{m}}$ ⑦
速率最大值 vmax=$\sqrt{\frac{2q(U+△U)}{m}}$ ⑧
粒子進入磁場后做軌跡為四分之一圓周的運動,由qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$得
最大速率對應(yīng)的半徑 Rmin=$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{2m(U+△U)}{q}}$ ⑨
最小速率對應(yīng)的半徑  Rmax=$\frac{1}{B}$
$\sqrt{\frac{2m(U-△U)}{m}}$ (10)
粒子進入磁場,建立如圖所示的直角坐標系,磁場的左、右邊界為粒子最小、最大半徑對應(yīng)的四分之一圓周,下部分邊界是y=x的一部分,如圖所示陰影面積,即為有界磁場區(qū)域的最小面積,則
  S=($\frac{1}{4}π{R}_{max}^{2}$-R${\frac{1}{2}R}_{max}^{2}$)-($\frac{1}{4}π{R}_{min}^{2}$-$\frac{1}{2}{R}_{min}^{2}$) (11)
解得 S=(π-2)$\frac{m△U}{q{B}^{2}}$ (12)
答:
(1)在任意時間t內(nèi)打在感光膠片上粒子的個數(shù)n為$\frac{It}{q}$;
(2)該圓形區(qū)域的最小半徑r為$\frac{1}{B}$$\sqrt{\frac{mU}{q}}$.
(3)有界磁場區(qū)域的最小面積S為(π-2)$\frac{m△U}{q{B}^{2}}$.

點評 本題是帶電粒子在組合場中運動的類型,由動能定理求出加速獲得的速度,畫出粒子磁場中運動的軌跡,運用幾何知識求解面積,都是常用的思路,要加強訓練,提高解題能力.

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