【題目】帶電小球的質(zhì)量為m，當(dāng)勻強電場方向水平向右時(圖中未畫出)，小球恰能靜止在光滑圓槽形軌道的A點，圖中角θ＝30°，如圖所示，當(dāng)將電場方向轉(zhuǎn)為豎直向下時(保持勻強電場的電場強度大小不變)，求小球從A點起滑到最低點時對軌道的壓力.

【答案】 ，豎直向下

【解析】

試題設(shè)小球帶電量為q，電場強度大小為E，當(dāng)場強方向向右時，小球在A點受力如圖.由平衡條件得：

qE＝mg/tan30°＝mg.

當(dāng)場強方向豎直向下時，電場力的方向變?yōu)樨Q直向下，小球從A到B的過程中，重力、電場力都做正功.

由動能定理得：

(mg＋qE)R(1－sin30°)＝mv2－0 ∴v＝

設(shè)小球到B點時受到的支持力為.

則：－(mg＋qE)＝mv2/R

代入數(shù)據(jù)解得：＝2(＋1)mg

由牛頓第三定律知，小球?qū)壍赖膲毫?/span>

F″N＝2(＋1)mg，方向豎直向下.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個小球質(zhì)量均為m，A、B之間用一根沒有彈性的輕質(zhì)細繩連在一起，B、C之間用輕彈簧拴接，整個系統(tǒng)用輕質(zhì)細線懸掛在天花板上并且處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將A上面的細線剪斷，使A的上端失去拉力，若已知重力加速度為g，則在剪斷細線的瞬間，A、B、C三個小球的加速度大小分別是（ ）

A. g，g，0

B. g，2g，0

C. g，g，g

D. 1.5g，1.5g，0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為兩個等量的同種正點電荷，在M、N連線中垂線上的P點放置一個靜止的點電荷q（負(fù)電荷），不計重力，下列說法正確的是

A. 點電荷在從P到O的過程中，加速度越來越大，速度也越來越大

B. 點電荷在從P到O的過程中，加速度越來越小，速度也越來越小

C. 點電荷運動的O點時加速度為零，速度達到最大值

D. 點電荷超過O點后，速度越來越小，加速度越來越大，直到速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，汽缸放置在水平平臺上，活塞質(zhì)量為10 kg，橫截面積為50 cm2，厚度為1 cm，汽缸全長為21 cm，汽缸質(zhì)量為20 kg，大氣壓強為1×105Pa，當(dāng)溫度為7℃時，活塞封閉的氣柱長10 cm，若將汽缸倒過來放置時，活塞下方的空氣能通過平臺上的缺口與大氣相通．g取10 m/s2，求：

（1）汽缸倒置時，活塞封閉的氣柱多長；

（2）當(dāng)溫度多高時，活塞剛好接觸平臺．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某點O處固定點電荷＋Q，另一帶電－q的粒子以O為焦點做橢圓軌道運動，運動過程中經(jīng)過最近點a和最遠點b，下述說法正確的是(　　)

A. 粒子在a點運動速率大于在b點速率

B. 粒子在a點運動加速度大于在b點加速度

C. 粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

D. ＋Q所產(chǎn)生的電場中，a點電勢高于b點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2。

【1】下列說法正確的是 。

A. 每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B. 實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C. 本實驗m2應(yīng)遠大于m1

D. 在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-圖象

【2】實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測

量得到的a- F圖像，可能是圖中的圖線 。(選填“甲”、

“ 乙”、“ 丙”)

【3】如圖所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小 m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是______

A．甲圖：一束復(fù)色光進入水珠后，a光在水珠中傳播的速度一定大于b光

B．乙圖：一束單色光進入平行玻璃磚后，入射角i足夠大時不再會有光線從bb'面射出

C．丙圖：雙縫干涉示意圖，若只減小屏到擋板間的距離L，兩相鄰亮條紋間距離將減小

D．丁圖：用干涉法檢測工件表面平整程度時得到的干涉圖樣，彎曲的干涉條紋說明被檢測的平面在此處是凸起的

E．圖戊中的M、N是偏振片，P是光屏。當(dāng)M固定不動緩慢轉(zhuǎn)動N時，光屏P上的光亮度將會發(fā)生變化，此現(xiàn)象表明光波是橫波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖1所示裝置探究功與速度變化的關(guān)系，進行的主要操作步驟如下：

a．不掛橡皮筋，調(diào)整木板的傾斜程度，使小車拖動紙帶勻速運動；

b．將小車?yán)量拷嫊r器處，接通計時器電源，放開小車；

c．加掛一條、兩條相同的橡皮筋，重復(fù)b步驟。

（1）某次實驗中打出的一條紙帶如圖2所示，D之前各點間的距離不相等，E之后各點間的距離都相等。若使誤差最小，下列計算小車勻速運動的速度的表達式最好的是(T為打點周期)______（填選項前的字母）

A． B． C． D．

（2）若掛一條橡皮筋時E點之后各點之間的距離為x1，掛兩條時E點之后各點之間的距離為x2，則x1:x2 =_______。

（3）若測得A、B、C、D四點之間的距離分別為xAB、xBC、xCD，則_____（填選項前的字母序號）。

A． xBC–xAB =xCD–xBC B． xBC–xAB<xCD–xBC C． xBC–xAB>xCD–xBC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角 物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。（已知，g取。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？

（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

（3）若人的質(zhì)量，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為，欲使人在水平面上不滑動，則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？

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