【題目】如圖所示，質(zhì)量m1＝3 kg的平板小車B在光滑水平面上以v1＝1 m/s的速度向左勻速運動．當t＝0時，質(zhì)量m2＝2kg的小鐵塊A以v2＝3m/s的速度水平向右滑上小車，A與小車間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2．若A最終沒有滑出小車，取水平向右為正方向，g＝10m/s2．

求：（1）A在小車上停止運動時小車的速度大小

　 （2）小車至少多長

　 （3）在圖乙所示的坐標紙中畫出1.5 s內(nèi)小車B運動的速度與時間圖像.

【答案】（1）（2）（3）圖像如下所示

【解析】

試題分析：（1）(6分)A在小車上停止運動時，A、B以共同速度運動，設(shè)其速度為v，取水平向右為正方向，（1分）

由動量守恒定律得 （4分）

代入數(shù)據(jù)解得 （1分）

（2）(6分)設(shè)小車的最小長度為，由功能關(guān)系得

（4分）

又 （1分）

聯(lián)立解得 （1分）

（3）(6分)設(shè)小車做變速運動的時間為，由動量定理得

（3分）

解得 （1分）

速度時間圖像如下

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用滴水法可以測定重力加速度的值，方法是：在自來水龍頭下面固定一塊擋板，使水一滴一滴持續(xù)地滴落到擋板上，如圖所示，仔細調(diào)節(jié)水龍頭，使得耳朵剛好聽到前一個水滴滴在擋板上的聲音的同時，下一個水滴剛好開始下落．首先量出水龍頭口離擋板的高度，再用秒表計算，計時方法是：當聽到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時，開啟秒表開始計時，并數(shù)“”，以后每聽到一聲水滴聲，依次數(shù)“、、…”一直數(shù)到“”時，按下秒表按鈕停止計時，讀出秒表的示數(shù)為．

（1）相鄰兩次聽到聲音的時間間隔__________．

（2）寫出用上述測量方法計算重力加速度的表達式： ____________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“電流天平”示意圖，它可用于測定磁感應(yīng)強度B．在天平的右端掛有一個用一根較粗導(dǎo)線制成的矩形線框，底邊cd長l=20cm，放在待測勻強磁場中，使線圈平面與磁場垂直．設(shè)磁場方向垂直于紙面向里，當線框中通入電流I=500mA時，兩盤均不放砝碼，天平平衡．若保持電流大小不變，使電流方向反向，則要在天平左盤加質(zhì)量m=8.2g砝碼天平才能平衡．則：

（1）cd邊的電流在方向反向之后的方向為（填“向左”或“向右”）
（2）計算磁感應(yīng)強度大小的表達式為B=；磁感應(yīng)強度B的大小為 T．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=600匝，副線圈的匝數(shù)n2=120匝，當原線圈接入u=180sin 50πt(V)的正弦式交變電流時，下列判斷正確的是（ ）

A. 正弦式交變電流的頻率為50Hz

B. 副線圈兩端電壓為36V

C. 當滑動變阻器滑片向b端滑動時，燈泡消耗的電功率一定增大

D. 當滑動變阻器滑片向a端滑動時，滑動變阻器消耗的總電功率一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m和3m的兩個小球a和b用一長為2L的輕桿連接，桿可繞中點O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動�，F(xiàn)將桿處于水平位置后無初速度釋放，重力加速度為g，則下列說法正確的是

A. 在轉(zhuǎn)動過程中，a球的機械能守恒

B. b球轉(zhuǎn)動到最低點時處于失重狀態(tài)

C. a球到達最高點時速度大小為

D. 運動過程中，b球的高度可能大于a球的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為提高百米賽跑運動員的成績，教練員分析了運動員跑百米全程的錄相帶，測得：運動員在前7 s跑了61 m，7 s末到7.1 s末跑了0.92 m，跑到終點共用10.8 s，則下列說法正確的是（　　）

A. 運動員在前7 s的平均速度是6.1 m／s

B. 運動員在百米全過程的平均速度是9.26 m／s

C. 運動員在7s末的瞬時速度約為0.92 m／s

D. 無法知道運動員在7s末的瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電場強度和磁感應(yīng)強度，下列說法正確的是（ ）
A.電場強度的定義式E= ，適用于任何電場
B.由真空中點電荷的電場強度公式E= 可知，當r→0時，E→無窮大
C.由公式B= 可知，一小段通電導(dǎo)線在某處若不受磁場力，則說明此處一定無磁場
D.磁感應(yīng)強度的方向就是置于該處的通電導(dǎo)線所受的安培力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：

（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖?/span> ．

A．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4

B．鉤碼的個數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4

C．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝N3＝4

D．鉤碼的個數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5

（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是 ．

A．標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C．用量角器量出三段繩子之間的夾角

D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量

（3）在作圖時，你認為圖示中________是正確的．（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中，實線和虛線分別表示等量異種點電荷的電場線和等勢線，則下列有關(guān)P、Q兩點的相關(guān)說法中正確的是（ ）

A.兩點的場強等大、反向
B.P點電場更強
C.兩點電勢一樣高
D.Q點的電勢較低

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