【題目】如圖所示，平行板電容器與恒定直流電源（內(nèi)阻不計(jì)）連接，下極板接地，一帶電油滴位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移一小段距離，則(　 　)

A. 油滴將豎直向上運(yùn)動(dòng)

B. P點(diǎn)電勢(shì)降低

C. 帶電油滴電勢(shì)能減少

D. 電容減小，電量將增大

【答案】B

【解析】

A、將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離，由于電容器兩板間電壓不變，根據(jù)得知板間場(chǎng)強(qiáng)減小，油滴所受的電場(chǎng)力減小，則油滴將向下運(yùn)動(dòng)；故A錯(cuò)誤。

B、場(chǎng)強(qiáng)E減小，而P點(diǎn)與下極板間的距離不變，則由公式U=Ed分析可知，P點(diǎn)與下極板間電勢(shì)差將減小，而P點(diǎn)的電勢(shì)高于下極板的電勢(shì)，則知P點(diǎn)的電勢(shì)將降低；故B正確。

C、由帶電油滴原來(lái)處于平衡狀態(tài)可知，油滴帶負(fù)電，P點(diǎn)的電勢(shì)降低，則油滴的電勢(shì)能將增加；故C錯(cuò)誤。

D、根據(jù)Q=UC，由于電勢(shì)差不變，電容器的電容減小，故帶電量減小，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用插針?lè)y(cè)定一半圓形玻璃磚的折射率在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針、確定入射光線，并讓入射光線過(guò)圓心O，在玻璃磚圖中實(shí)線部分另一側(cè)垂直紙面插大頭針，使擋住、的像，連接，圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對(duì)稱，B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn)，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn)．

設(shè)AB的長(zhǎng)度為，AO的長(zhǎng)度為，CD的長(zhǎng)度為，DO的長(zhǎng)度為，為較方便地表示出玻璃磚的折射率，需用刻度尺測(cè)量______ ，______，則玻璃磚的折射率可表示為________．

該同學(xué)在插大頭針前不小心將玻璃磚以O為圓心順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度，由此測(cè)得玻璃磚的折射率將________選填“偏大”“偏小”或“不變”．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)下列說(shuō)法正確的是________．

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保證拉力的大小不變

B．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過(guò)程也不會(huì)產(chǎn)生影響

C．在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，只需測(cè)量一次，記錄一組數(shù)據(jù)即可

D．在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，作a－F圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

(2)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，電源頻率為50 Hz，可以計(jì)算出小車的加速度大小是________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，其目的是________．如果長(zhǎng)木板的右端墊得不夠高，木板傾角過(guò)小，用a表示小車的加速度，F表示細(xì)線作用于小車的拉力，他繪出的a－F關(guān)系圖象可能是________．

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，量物體A、B疊放在光滑水平面上，對(duì)物體A施加一水平力F，F(xiàn)一t關(guān)系圖像如圖乙所示。兩物體在力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且始終相對(duì)靜止。則（ ）

A. 兩物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相反

C. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同

D. t=2s到t=3s這段時(shí)間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，系統(tǒng)靜止，繩OC與豎直線成300角，O為質(zhì)量不計(jì)的滑輪，繩與滑輪間摩擦不計(jì)，物體B重100N，地面對(duì)B的支持力是80N。g取10m/s2 求：

(1)物體A的重力？

(2)物體B所受摩擦力為多大？

(3)OC繩的拉力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．已知a、b小球的質(zhì)量分別為ma、mb，半徑分別是ra、rb，圖中P 點(diǎn)為單獨(dú)釋放a球的平均落點(diǎn)，M、N是a、b小球碰撞后落點(diǎn)的平均位置．

（1）本實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件是_______

A．斜槽軌道必須是光滑的

B．斜槽軌道末端的切線水平

C．入射小球每次都從斜槽上的同一位置無(wú)初速釋放

D．入射球與被碰球滿足ma=mb，ra=rb

（2）為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．需要測(cè)量OP間的距離x1，則還需要測(cè)量的物理量有_____、____

（用相應(yīng)的文字和字母表示）

（3）如果動(dòng)量守恒，須滿足的關(guān)系式是_______（用測(cè)量物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三根輕細(xì)繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量相同的小球保持靜止，A、D間細(xì)繩是水平的，現(xiàn)對(duì)B球施加一個(gè)水平向右的力F，將B緩緩拉到圖中虛線位置，這時(shí)三根細(xì)繩張力TAC、TAD、TAB的變化情況是

A. 都變大

B. TAD和TAB變大，TAC不變

C. TAC和TAB變大，TAD不變

D. TAC和TAD變大，TAB不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止。若將A的位置向左稍許移動(dòng)，整個(gè)裝置仍保持平衡，則（ ）

A. 墻面對(duì)B的彈力增大

B. 地面對(duì)A的支持力減小

C. 水平外力F減小

D. B對(duì)A的彈力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體以100J的初動(dòng)能從傾角為θ的斜面底端的A點(diǎn)沿斜面向上勻減速滑行到斜面上B點(diǎn)時(shí)，物體的動(dòng)能減小了80J，機(jī)械能減小了32J，則當(dāng)物體回到A點(diǎn)時(shí)，物體的動(dòng)能為_________J。

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