在物理學建立的過程中，有許多偉大的科學家作出了貢獻. 關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（   ）

A．安培成功地發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
B．洛倫茲通過實驗測定了磁場對電流的作用力
C．卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確地測定了靜電力常量
D．法拉第通過大量的實驗研究發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

D

解析試題分析：安培提出了分子電流假說．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應.洛倫茲通過實驗測定了磁場對運動電荷的作用,既洛倫茲力,故B選項錯誤;卡文迪許首先通過實驗測出萬有引力常量,故C選項作為．法拉第通過大量的實驗研究發(fā)現(xiàn)了磁生電,故D選項正確. 本題考查物理學史，要與科學家的成就、重要的發(fā)現(xiàn)等一起記憶，不能張冠李戴．
考點：物理學史

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列物理量當中，屬于矢量的是：

A．速度 B．動能 C．電場強度 D．電勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在電磁學發(fā)展過程中，許多科學家做出了貢獻。下列說法正確的是（   ）

A．安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律；洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律
B．楞次通過實驗總結(jié)出電磁感應的條件；歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
D．庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應。定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關系

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是（   ）

A．小球由于受重力的作用而自由下落時他的慣性就不存在了
B．物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關，質(zhì)量大的物體慣性就大
C．法拉第根據(jù)小磁針在通電導線周圍的偏轉(zhuǎn)而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
D．牛頓從萬有引力定律出發(fā)總結(jié)總結(jié)了真空中兩個點電荷間的靜電作用規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是

A．伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結(jié)合進行科學研究的方法
B．卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應用了“放大法”
C．電場強度是用比值法定義的，因而電場強度與電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比
D．探究合力與分力的關系，用的是“等效替代”的方法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物理學規(guī)律的建立，下列說法中正確的是

A．牛頓第一定律是由牛頓通過大量真實實驗結(jié)論分析歸納后而創(chuàng)造性提出的，此后得到了大量真實實驗的直接驗證
B．牛頓第二定律是由牛頓通過其他科學前輩們所做大量真實實驗結(jié)論分析歸納后而創(chuàng)造性提出的，此后得到了大量真實實驗的直接驗證
C．萬有引力定律是由牛頓通過著名的“月—地檢驗” 將其他科學家精確測定的真實實驗結(jié)論分析歸納后而天才般大膽提出的，此后其他科學家據(jù)此計算及觀測發(fā)現(xiàn)了海王星和哈雷彗星的“按時回歸”
D．安培分子電流假說是由安培直接通過大量關于分子電流真實實驗結(jié)論分析歸納后而預見性提出的，此后得到了大量真實實驗的直接驗證

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法,下面四個物理量都是用比值法定義的。以下公式不屬于比值法定義式的是

A．電流強度B．磁感應強度
C．電阻D．電容

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如圖所示是我們學習過的幾個實驗，其中研究物理問題的思想與方法相同的是（ ）

A．⑴⑵ B．⑴⑶ C．⑶⑷ D．⑵⑶ 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應的物理學家是 

A．安培 B．法拉第 C．奧斯特 D．牛頓

查看答案和解析>>

同步練習冊答案