12．如圖所示，小球到墻的距離為s1，現(xiàn)給小球一初速度使其沿垂直于墻的方向做直線運動，經(jīng)時間t1與墻正碰；碰后球做反向直線運動，經(jīng)時間t2，小球靜止，此時小球離墻壁的距離為s2．求：小球從開始運動到靜止這段時間內(nèi)小球的平均速度？

分析 由題意可明確物體的位移大小以及經(jīng)過的時間，再由平均速度公式即可求得小球的平均速度．

解答 解：由題意可知，物體的位移為x=s1-s2；
時間為t=t1+t2；
則平均速度$\overline{v}$=$\frac{{s}_{1}-{s}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$
答：小球的平均速度為：$\frac{{s}_{1}-{s}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$

點評 本題考查平均速度公式的應(yīng)用，要注意明確平均速度只能根據(jù)位移與時間的比值求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在一根張緊的水平繩上掛幾個擺，其中A、E擺長相等．先讓A擺振動起來，其他各擺隨后也跟著振動起來，則振動穩(wěn)定后（　　）
A．其它各擺振動振幅大小相同
B．其它各擺只有E擺擺動周期跟A擺相同
C．其它各擺振動振幅大小不相同，E擺振幅最大
D．其它各擺振動周期大小不同，D擺周期最大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，三個矩形物塊A、B、C疊放在一起靜置于水平地面上，兩大小均為F=5N的水平力分別作用在B、C上，物塊A、B、C始終處于靜止狀態(tài)．則（　�。�
A．物塊A受力的個數(shù)為3個
B．物塊C與地面間的摩擦力大小為5N
C．物塊B對A的支持力是由于A物塊發(fā)生形變產(chǎn)生的
D．物塊B對C的摩擦力方向為水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．關(guān)于電動勢，下列說法正確的是（　�。�
A．電源電動勢與外電路的組成有關(guān)
B．電動勢越大的電源，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大
C．電源電動勢的數(shù)值等于內(nèi)、外電壓之和
D．電源兩極間的電壓等于電源電動勢

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖甲所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）當M與m的大小關(guān)系滿足m＜＜M時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是B．
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖乙1和圖乙2所示，其原因分別是：
圖1：小車質(zhì)量沒有遠大于盤及盤中砝碼的質(zhì)量；
圖2：沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．2011年中俄曾聯(lián)合實施探測火星計劃，由中國負責研制的“螢火一號”火星探測器與俄羅斯研制的“福布斯-土壤”火星探測器一起由俄羅斯“天頂”運載火箭發(fā)射前往火星．由于火箭故障未能成功，若發(fā)射成功，且已知火星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的$\frac{1}{9}$，火星的半徑約為地球半徑的$\frac{1}{2}$．下列關(guān)于火星探測器的說法中正確的是（　�。�
A．發(fā)射速度只要大于第一宇宙速度即可
B．發(fā)射速度只有達到第三宇宙速度才可以
C．發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度、小于第三宇宙速度
D．火星的第一宇宙速度是地球的$\frac{2}{3}$倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于摩擦力的說法正確的是（　�。�
A．滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
B．滑動摩擦力總是阻礙物體的運動
C．正壓力越大，靜摩擦力越大
D．靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度．在實驗中該同學從打出的若干條紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，紙帶上按時間順序取A、B、C、D四個計數(shù)點，每兩個點之間還有四個點未畫出．用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm．

在計數(shù)點C所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度是0.53m/s；小車的加速度是1.13m/s2．（以上兩空均保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下是一些有關(guān)高中物理實驗的描述，其中說法不正確的一項是（　�。�
A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中的拉橡皮筋的細繩要稍長一點，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行
B．在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長
C．在“探究力做功與動能的變化關(guān)系”實驗中，需要平衡摩擦力
D．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量

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