【題目】如圖所示,在均勻介質(zhì)中的一條直線上的兩個(gè)振源A、B相距6 m,振動(dòng)頻率相等。t0=0時(shí)刻A、B開始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,A的振動(dòng)圖象為甲,B的振動(dòng)圖象為乙。若由A向右傳播的機(jī)械波與由B向左傳播的機(jī)械波在t1=0.3 s時(shí)恰好相遇,則下列判斷正確的是 ( )
A. 兩列波在A、B間的傳播速度大小均為10 m/s
B. 兩列波的波長(zhǎng)都是2 m
C. 在兩列波相遇過程中,中點(diǎn)C為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)
D. t2=0.75 s時(shí)刻B點(diǎn)經(jīng)過平衡位置且振動(dòng)方向向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“嫦娥四號(hào)”計(jì)劃在2017年發(fā)射升空。已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,月球的平均密度為ρ,“嫦娥四號(hào)”離月球中心的距離為r,繞月周期為T,根據(jù)以上信息下列說法正確的是( )
A. 月球的第一宇宙速度為
B. “嫦娥四號(hào)”繞月運(yùn)行的速度為
C. 引力常量可表示為
D. “嫦娥四號(hào)”一直做減速運(yùn)動(dòng)才能返回地球
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)女子短道速滑隊(duì)在2013年世錦賽上實(shí)現(xiàn)女子3 000 m接力三連冠。觀察發(fā)現(xiàn),“接棒”的運(yùn)動(dòng)員甲提前站在“交棒”的運(yùn)動(dòng)員乙前面,并且開始向前滑行,待乙追上甲時(shí),乙猛推甲一把,使甲獲得更大的速度向前沖出。在乙推甲的過程中,忽略運(yùn)動(dòng)員與冰面間在水平方向上的相互作用,則( )
A. 甲對(duì)乙的沖量一定等于乙對(duì)甲的沖量
B. 甲、乙的動(dòng)量變化一定大小相等、方向相反
C. 甲的動(dòng)能增加量一定等于乙的動(dòng)能減少量
D. 甲對(duì)乙做多少負(fù)功,乙對(duì)甲就一定做多少正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在抗洪救災(zāi)中,一架直升機(jī)通過繩索,用恒力F豎直向上拉起一個(gè)漂在水面上的木箱,使其由水面開始加速上升到某一高度,若考慮空氣阻力而不考慮空氣浮力,則在此過程中,以下說法不正確的有( )
A. 力F和阻力的合力所做的功等于木箱機(jī)械能的增量
B. 木箱克服重力所做的功等于重力勢(shì)能的增量
C. 力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱動(dòng)能的增量
D. 力F所做功減去克服阻力所做的功等于重力勢(shì)能的增量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖(甲)為手機(jī)及無線充電板.圖(乙)為充電原理示意圖.充電板接交流電源,對(duì)充電板供電,充電板內(nèi)的送電線圈可產(chǎn)生交變磁場(chǎng),從而使手機(jī)內(nèi)的受電線圈產(chǎn)生交變電流,再經(jīng)整流電路轉(zhuǎn)變成直流電后對(duì)手機(jī)電池充電.為方便研究,現(xiàn)將問題做如下簡(jiǎn)化:設(shè)受電線圈的匝數(shù)為n,面積為S,若在t1到t2時(shí)間內(nèi),磁場(chǎng)垂直于受電線圈平面向上穿過線圈,其磁感應(yīng)強(qiáng)度由B1均勻增加到B2.下列說法正確的是( 。
A. c點(diǎn)的電勢(shì)高于d點(diǎn)的電勢(shì)
B. 受電線圈中感應(yīng)電流方向由d到c
C. c、d之間的電勢(shì)差為
D. c、d之間的電勢(shì)差為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)與斜面垂直,質(zhì)量為m的正方形線框靜止在傾角為30°的絕緣斜面上(位于磁場(chǎng)外),現(xiàn)使線框獲得速度v向下運(yùn)動(dòng),恰好穿出磁場(chǎng),線框的邊長(zhǎng)小于磁場(chǎng)的寬度,線框與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,則下列說法正確的是( )
A. 線框完全進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻速運(yùn)動(dòng)
B. 線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中電流做的功大于穿出磁場(chǎng)的過程中電流做的功
C. 線框進(jìn)入和穿出磁場(chǎng)時(shí),速度平方的變化量與運(yùn)動(dòng)距離成正比
D. 線框進(jìn)入和穿出磁場(chǎng)時(shí),速度變化量與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以繪制出物體運(yùn)動(dòng)的圖象.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一沿平直軌道運(yùn)動(dòng)小車的速度一時(shí)間圖象如圖所示,由此圖象可知
A.小車在20s~40s做加速度恒定的勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.20s末小車回到出發(fā)點(diǎn)
C.小車0~10s內(nèi)的平均速度大于10~20s內(nèi)的平均速度
D.小車10~30s內(nèi)的加速度方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)測(cè)出一棵蘋果樹樹干部分的高度約為1.6m,一個(gè)蘋果從樹冠頂端的樹梢上由于受到擾動(dòng)而自由下落,該同學(xué)測(cè)出蘋果經(jīng)過樹干所用的時(shí)間為0.2s,重力加速度取10m/s2,則:
(1)蘋果樹樹冠部分的高度約為多少?
(2)蘋果落地時(shí)的速度為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是粗細(xì)均勻一端封閉一端開口的U形玻璃管,大氣壓強(qiáng)p0=76 cmHg,當(dāng)兩管水銀面相平時(shí),左管被封閉氣柱長(zhǎng)L1=20 cm、溫度t1=31 ℃,求:
①當(dāng)氣柱溫度t2等于多少℃時(shí),左管中氣柱長(zhǎng)為21cm?
②保持t1溫度不變,為使左管氣柱變?yōu)?/span>19cm,應(yīng)在右管加入多長(zhǎng)的水銀柱?
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