15.小明與他的同伴在做探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于他的同伴不太明確該實(shí)驗(yàn)的目的及原理,他從實(shí)驗(yàn)室里借取了如下器材:
(1)下列哪些器材是多余的:②⑧
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平③低壓交流電源④細(xì)繩⑤紙帶⑥小車(chē)⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有滑輪的長(zhǎng)木板
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需要的器材是:刻度尺
(3)(雙選)在該實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中正確的是BC
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長(zhǎng)木板上,且靠近滑輪一端
B.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端
C.應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車(chē)
D.牽引小車(chē)的鉤碼個(gè)數(shù)越多越好
(4)如圖所示,是做實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn),根據(jù)紙帶,回答下列問(wèn)題:

①相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s
②點(diǎn)F由于不清晰而未畫(huà)出,試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),推測(cè)EF點(diǎn)的距離為1.30cm
③打D點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的速度vD=0.50m/s;
④利用已經(jīng)測(cè)出的四段長(zhǎng)度,可得紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度a=5.0m/s2

分析 (1)探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),所需的實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)該從實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和步驟去考慮.在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,結(jié)合注意事項(xiàng):使小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源,放開(kāi)小車(chē),讓小車(chē)運(yùn)動(dòng),斷開(kāi)電源由此可正確解答;
(4)由電源的工作頻率50Hz,即可求解時(shí)間間隔;
根據(jù)相等時(shí)間內(nèi),位移差相等,從而求出EF的長(zhǎng)度;
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大。
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。

解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)步驟可以看出多余的器材是天平和秒表,
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器還需要低壓交流電源,為了得到小車(chē)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,還需要刻度尺來(lái)測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,用來(lái)計(jì)算速度和加速度.
(3)A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長(zhǎng)木板上,在固定滑輪的另一端,故A錯(cuò)誤;
B、為了在紙帶打更多的點(diǎn),開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)應(yīng)放在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端,故B正確;
C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在使用時(shí),為了使打點(diǎn)穩(wěn)定,同時(shí)為了提高紙帶的利用率,使盡量多的點(diǎn)打在紙帶上,要應(yīng)先接通電源,再放開(kāi)紙帶,故C正確;
D、鉤碼個(gè)數(shù)應(yīng)適當(dāng),鉤碼個(gè)數(shù)少,打的點(diǎn)很密;鉤碼個(gè)數(shù)多,打的點(diǎn)少,都會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差,故D錯(cuò)誤.
故選:BC
(4)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.02s
②根據(jù)相等時(shí)間內(nèi),位移差相等,即DE-CD=EF-DE
則有EF的距離xEF=1.30cm,
③勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,
則vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{0.009+0.0110}{0.04}$=0.50m/s
④AB的長(zhǎng)度為0.50cm=0.0050m,BC的長(zhǎng)度為0.70cm=0.0070m
△x=0.0070-0.0050=0.0020m
則加速度a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{0.0020}{0.0{2}^{2}}$=5.0m/s2
故答案為:(1)②⑧,(2)刻度尺;(3)BC;  
(4)①0.02,②1.30,③0.50;  ④5.0.

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,考查了基本儀器的使用和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的操作細(xì)節(jié),對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí),平時(shí)訓(xùn)練不可忽略,要在練習(xí)中不斷加強(qiáng).
要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,明確相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移之差為一個(gè)定值,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步.下列表述錯(cuò)誤的是(  )
A.英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出了引力常量G
B.奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
C.法拉第認(rèn)為電荷的周?chē)嬖陔妶?chǎng)
D.牛頓最先指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.一汽車(chē)在平直公路上以72km/h的速度行駛,如果汽車(chē)以加速度5m/s2大小剎車(chē),
(1)3s和5s后的速度分別是多少?
(2)3s和5s后的位移分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在一平直公路上有一輛滿載的貨車(chē)以v1=10m/s的速度勻速行駛,同時(shí)有一輛轎車(chē)在貨車(chē)車(chē)后16m正以v2=30m/s的速度同向勻速行駛.這時(shí)轎車(chē)司機(jī)立即剎車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng),如果前方?jīng)]有任何障礙物,由于路面比較濕滑,轎車(chē)將要滑行45m才能停止.求:
(1)轎車(chē)在剎車(chē)時(shí)的加速度為多大?
(2)貨車(chē)若仍按原速前進(jìn),兩車(chē)是否會(huì)相撞?若不相撞,求兩車(chē)之間的最小距離?
(3)在(2)中若兩車(chē)能相撞,為避免相撞,轎車(chē)在剎車(chē)的同時(shí)發(fā)出信號(hào),使貨車(chē)接收到信號(hào)立即加速前進(jìn)(不考慮接收信號(hào)的時(shí)間差),則貨車(chē)的加速度至少是多大時(shí),才能避免事故發(fā)生?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn).圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離如圖所示.請(qǐng)完成下列小題:

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算:(保留兩位有效數(shù)字)
①打C點(diǎn)時(shí)滑塊的速度的大小為0.54m/s;
②滑塊的加速度a=1.0 m/s2;
⑧若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中交流電的頻率超過(guò)50Hz,但計(jì)算時(shí)頻率還是用50Hz,由此計(jì)算出的加速度值將偏小 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的是CD.
A.木板的長(zhǎng)度L      B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2    D.托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3     E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(3)不計(jì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間及細(xì)繩與滑輪間的阻力,則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.伽利略對(duì)運(yùn)動(dòng)研究創(chuàng)造了一套對(duì)近代科學(xué)發(fā)展極為有益的科學(xué)方法,這些方法的核心是實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧結(jié)合起來(lái),從而發(fā)展了人類(lèi)的科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體沿光滑斜面下滑時(shí),受到重力、支持力和下滑力的作用
B.汽車(chē)在勻速轉(zhuǎn)彎時(shí),受到的合外力為零
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),只受重力作用
D.人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí),受到地球的引力和向心力的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示為研究勻加速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中所選用的一段打點(diǎn)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02秒.在實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上確定七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,測(cè)得AB間的距離為x1=3.61cm,BC間的距離為x2=4.41cm,CD間的距離為x3=5.20cm,DE間的距離為x4=5.99cm(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的左端是和小車(chē)相連的.(選填“左”或“右”)
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為0.560m/s.
(3)由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出小車(chē)的加速度大小為0.793m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.一臺(tái)發(fā)電機(jī)在產(chǎn)生正弦式電流.如果發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢(shì)的峰值為400V,線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為314rad/s,電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式為e=400sin314t V.如果這個(gè)發(fā)電機(jī)的外電路只有電阻元件,總電阻為2KΩ,電路中電流的峰值為0.2A,電流瞬時(shí)值的表達(dá)式為i=0.2sin314t A.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案