如圖所示,AB是一段位于豎起平面內(nèi)的光滑軌道,高度為h,未端B處的切線方向水平.一個(gè)小物體P從軌道頂端A點(diǎn)由靜止釋放,滑到B端后飛出,落到地面上的C點(diǎn),軌跡如圖中虛線BC所示.已知它的落點(diǎn)相對(duì)于B點(diǎn)的水位移OC=L,現(xiàn)在軌道下緊貼B安放一水平板,板右端與B點(diǎn)的水平距離為 當(dāng)讓P再次由A點(diǎn)靜止釋放,它離開(kāi)軌道并在木板上滑行后從右端水平飛出,仍然落在C點(diǎn).若在木板最右端放一質(zhì)量為m的小物塊Q,其它條件不變,讓P仍由靜止從A點(diǎn)靜止釋放,與Q碰撞后分別落在D點(diǎn)和E點(diǎn),與O點(diǎn)的距離分別為S和d,不計(jì)空氣阻力.
(1)P滑到B點(diǎn)時(shí)速度的大;
(2)P與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)小物體P的質(zhì)量為多少?

【答案】分析:(1)物體P從A滑到B時(shí)機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律可以求出到達(dá)B點(diǎn)的速度.
(2)P離開(kāi)水平面后做平拋運(yùn)動(dòng),由平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)求出P離開(kāi)水平面時(shí)的速度,然后由動(dòng)能定律求出動(dòng)摩擦因素.
(3)碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律與平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)可以求出物體P的質(zhì)量.
解答:解:(1)P從A到B過(guò)程,由機(jī)械能守恒定律得:Mgh=MvB2,解得:vB=;
(2)P離開(kāi)水平面后做平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)物體從B落到地面時(shí)間為t,
當(dāng)物體從B點(diǎn)離開(kāi)時(shí),L=vBt,
當(dāng)物體從木板右端飛出時(shí),L-=v1t,
解得:v1=vB,
P在木板上運(yùn)動(dòng),由動(dòng)能定理得:μmg =mv12-mvB2
解得:μ=;
(3)P與Q碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律得:Mv1=Mv2+mv3,
物體離開(kāi)木板后都做平拋運(yùn)動(dòng),在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t相同,
對(duì)物體P:S-=v2t,對(duì)物體Q:d-=v3t,
解得:M=
答:(1)P滑到B點(diǎn)時(shí)速度的大小為
(2)P與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為;
(3)小物體P的質(zhì)量為
點(diǎn)評(píng):應(yīng)用機(jī)械能守恒、動(dòng)能定理、平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2008?廣東模擬)如圖所示,ab是一段彎管,其中心線是半徑為R的圓弧,彎管平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直,一束質(zhì)量、速率各不相同的一價(jià)正離子(不計(jì)重力),對(duì)準(zhǔn)a端射入彎管,則可以沿中心線穿過(guò)的離子必定是(  )

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3
3
g
3
3
g
.如果根據(jù)伏特表示數(shù)與列車加速度的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系將伏特表改制成一個(gè)加速度表,則加速度的刻度是
不均勻
不均勻
的(選填“均勻”或“不均勻”).

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省河南大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定列車加速度的儀器,如圖所示.AB是一段圓弧形的電阻,O點(diǎn)為其圓心,圓弧半徑為r.O點(diǎn)下用一電阻不計(jì)的金屬線懸掛著一個(gè)金屬球,球的下部與AB接觸良好且無(wú)摩擦.A、B之間接有內(nèi)阻不計(jì)、電動(dòng)勢(shì)為9 V的電池,電路中接有理想電流表A,O、B間接有一個(gè)理想電壓表V.整個(gè)裝置在一豎直平面內(nèi),且裝置所在平面與列車前進(jìn)的方向平行.下列說(shuō)法中正確的有

A.從圖中看到列車一定是向右加速運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)列車的加速度增大時(shí),電流表A的讀數(shù)增大,電壓表V的讀數(shù)也增大
C.若電壓表顯示3 V,則列車的加速度為g
D.如果根據(jù)電壓表示數(shù)與列車加速度的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系將電壓表改制成一個(gè)加速度表,則加速度表的刻度是不均勻的

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