【題目】如圖所示，兩平行板間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，板長(zhǎng)為L，兩板間距離為L。有一個(gè)帶電量為q、質(zhì)量為m的粒子，以水平速度v，從靠近上板邊緣處進(jìn)入該磁場(chǎng)，粒子恰能從下極板右側(cè)邊緣離開(kāi)磁場(chǎng)，不計(jì)粒子重力。則（　�。�

A.該粒子帶正電

B.該粒子做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C.該粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

D.該粒子離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度偏轉(zhuǎn)角為

【答案】D

【解析】

A．根據(jù)題意可知，粒子向下偏轉(zhuǎn)，受到洛倫茲力向下，所以粒子帶負(fù)電，故A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)題意粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，即做變加速曲線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C．粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示

設(shè)圓周半徑為R，圓心角為，由勾股定理有

解得

故有

可知圓心角為

則速度偏向角為，則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

故C錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水袖是中國(guó)古典舞中用于情感表達(dá)和抒發(fā)的常用技巧。舞者的手有規(guī)律的振動(dòng)傳導(dǎo)至袖子上，給人營(yíng)造出一種“行云流水”的美感，這一過(guò)程其實(shí)就是機(jī)械波的傳播。在xy平面內(nèi)有一沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波。波速為1m/s，振幅為4cm，頻率為2.5Hz。在時(shí)刻，P點(diǎn)位于其平衡位置上方最大位移處，則距P為0.2米的Q點(diǎn)（　　）

A.在0.1秒時(shí)加速度最大B.在0.1秒時(shí)的速度最大

C.在0.1秒時(shí)的速度向下D.在0到0.1秒時(shí)間內(nèi)的路程是8cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響感應(yīng)電流方向的因素實(shí)驗(yàn)中，用靈敏電流計(jì)和線圈組成閉合回路，通過(guò)“插入”和“拔出”磁鐵，使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)信息，就可以分析得出感應(yīng)電流方向遵循的規(guī)律。下圖為某同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)記錄，在圖1中，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)。以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.在圖2所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流計(jì)指針應(yīng)該向左偏轉(zhuǎn)

B.在圖3所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電流計(jì)指針應(yīng)該向左偏轉(zhuǎn)

C.這組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與線圈的繞向有關(guān)

D.這組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與磁鐵的磁場(chǎng)方向有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線是沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在時(shí)刻的波形圖，虛線是這列波在時(shí)刻的波形圖。已知該波的波速，振幅，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.時(shí)刻處的質(zhì)點(diǎn)向上振動(dòng)

B.該橫波若與頻率為1.5Hz的波相遇，可能發(fā)生干涉

C.經(jīng)過(guò)，處的質(zhì)點(diǎn)位于平衡位置且向下振動(dòng)

D.時(shí)刻處的質(zhì)點(diǎn)位移為

E.時(shí)刻處的質(zhì)點(diǎn)速度有最大值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “物理”是取“格物致理”四字的簡(jiǎn)稱。在學(xué)習(xí)物理規(guī)律同時(shí)，還需要了解物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的過(guò)程，領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法。下列敘述正確的是（　　）

A.在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

B.伽利略采用了斜面實(shí)驗(yàn)，“沖淡”了重力的作用，便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量

C.笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.牛頓三大定律都無(wú)法利用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科技的發(fā)展正在不斷地改變著我們的生活，圖甲是一款放在水平桌面上的手機(jī)支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無(wú)粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時(shí)，會(huì)牢牢吸附在物體上。圖乙是手機(jī)靜止吸附在該手機(jī)支架上的側(cè)視圖，若手機(jī)的重力為G，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.納米材料對(duì)手機(jī)的作用力方向一定豎直向上

B.手機(jī)受到的摩擦力大小大于Gsinθ

C.手機(jī)受到的支持力大小為Gcosθ

D.納米材料對(duì)手機(jī)的作用力大小為G

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京和張家口舉行，跳臺(tái)滑雪是其中最具觀賞性的項(xiàng)目之一。如圖所示為簡(jiǎn)化的跳臺(tái)滑雪的雪道示意圖為助滑道為著陸坡。運(yùn)動(dòng)員從助滑道上的點(diǎn)由靜止滑下，然后從點(diǎn)沿水平方向飛出，最后在著陸坡上著陸。已知，點(diǎn)與點(diǎn)的高度差為，著陸坡的傾角為，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為，重力加速度為。將運(yùn)動(dòng)員和滑雪板整體看作質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)一切摩擦和空氣阻力，求：

(1)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)的速度大小v；

(2)運(yùn)動(dòng)員從飛出到著陸的時(shí)間；

(3)運(yùn)動(dòng)員的著陸點(diǎn)到點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人造地球衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程要經(jīng)過(guò)多次變軌方可到達(dá)預(yù)定軌道。先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道I，然后在A點(diǎn)（近地點(diǎn)）點(diǎn)火加速，衛(wèi)星做離心運(yùn)動(dòng)進(jìn)入橢圓軌道II；在B點(diǎn)（遠(yuǎn)地點(diǎn)）再次點(diǎn)火加速進(jìn)入圓形軌道III。關(guān)于衛(wèi)星的發(fā)射和變軌，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在赤道上順著地球自轉(zhuǎn)方向發(fā)射衛(wèi)星可節(jié)省能量，所以發(fā)射場(chǎng)必須建在赤道上

B.衛(wèi)星在圓軌道I上運(yùn)行時(shí)的向心加速度和周期大于在圓軌道II上的向心加速度和周期

C.從軌道I轉(zhuǎn)移到軌道II的過(guò)程中，動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，機(jī)械能守恒

D.如果圓軌道I是地球同步衛(wèi)星軌道，則在該軌道上運(yùn)行的任何衛(wèi)星，其角速度都和在地面上靜止物體的角速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用輕桿通過(guò)鉸鏈相連的小球A、B、C、D、E處于豎直平面上，各段輕桿等長(zhǎng)，其中小球A、B的質(zhì)量均為2m，小球C、D、E的質(zhì)量均為m。現(xiàn)將A、B兩小球置于距地面高h處，由靜止釋放，假設(shè)所有球只在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切摩擦，則在下落過(guò)程中（　�。�

A.小球A，B，C，D，E組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.小球B的機(jī)械能一直減小

C.小球B落地的速度小于

D.當(dāng)小球A的機(jī)械能最小時(shí)，地面對(duì)小球C的支持力大于mg

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