分析 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中應(yīng)聯(lián)系實際做實驗的過程,結(jié)合注意事項:使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動,斷開電源;選出合適的順序.
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小.
解答 解:(1)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,應(yīng)先把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面,然后把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端,并連好電路,再把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面,把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼,使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動,斷開電源,取出紙帶,最后換上新的紙帶,再重做兩次.
根據(jù)上面的過程可知步驟為:DBAFEGC
(2)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大。
vC=$\frac{0.1464-0.0531}{2×0.1}$=0.467m/s
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.2797-0.0947-0.0947}{{(3×0.1)}^{2}}$=1.00m/s2
故答案為:(1)DBAFEGC;(1)0.467;1.00
點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體速度的變化率越大,加速度就越大 | |
B. | 物體速度的變化量越大,加速度就越大 | |
C. | 物體的加速度方向一定與速度方向相同 | |
D. | 物體的加速度方向與速度方向相反時,物體速度可能在增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度 | |
B. | b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度 | |
C. | a的周期大于c | |
D. | a的向心力大于b |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3:5 | B. | 1:4:9 | C. | 1:8:27 | D. | 1:16:81 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對水平面的壓力 | |
B. | 壓力、支持力、繩的拉力都屬于彈力 | |
C. | 彈力的大小與物體的形變程度有關(guān),在彈性限度內(nèi),形變程度越大,彈力越大 | |
D. | 物體受到摩擦力,則一定也受到了彈力 |
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