科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 英國物理學(xué)家法拉第最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場 | |
B. | 安培的分子電流假說揭示了磁性的起源,他認為在原子,分子等微粒內(nèi)部存在著分子電流 | |
C. | 丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),證明電流周圍存在磁場 | |
D. | 元電荷的數(shù)值最早是物理學(xué)家安培測得的 e=1.6x10-19C |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公式中G為引力常量,它是由牛頓測得的,而不是人為規(guī)定的 | |
B. | 當r趨近于零時,萬有引力趨近于無窮大 | |
C. | m1與m2受到的引力總是大小相等的,而與m1,m2是否相等無關(guān) | |
D. | m1與m2受到的引力總是大小相等,方向相反的,是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿著電場線的方向電場強度越來越小 | |
B. | 電荷沿著電場線的方向移動,電勢能逐漸減小 | |
C. | 電場線是人們假設(shè)的,用以形象地表示電場強弱和方向,客觀并不存在 | |
D. | 電場線是非閉合曲線,始于正電荷或無窮遠,止于無窮遠或負電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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