傾角為37°的固定斜面上有一物體A,通過輕滑輪與物體B相連.已知A的質量為1kg,B的質量為3kg,A與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5.把兩物體同時由靜止釋放.求:
(1)釋放B后,A的加速度大。
(2)如斜面的質量為10kg,求B下降(未落地)時地面對斜面的支持力大。
(1)設繩子拉力為T.
對B:mBg-T=mBa,即30-T=3a
對A:T-mAgsin37°-μmAgcos37°=mAa,即T-10=a,
解得:a=5m/s2
(2)以斜面和小球整體為研究對象,豎直方向受到重力和支持力N,B向下加速度是a=5m/s2
A的加速度豎直向上分量是a?sin37°=3m/s2
以向下為正方向:40-N=mBa-mAa?sin37°=15-3=12N,
則N=28N,根據(jù)牛頓第三定律可知:地面對斜面支持力也是28N
答:(1)釋放B后,A的加速度大小為5m/s2;(2)如斜面的質量為10kg,B下降(未落地)時地面對斜面的支持力大小28N.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“驗證牛頓第二定律”的實驗中:
某同學采用如圖1裝置,質量M=1kg的小車放在水平軌道上,兩段細線掛著兩個相同鉤碼.將小車靜止釋放后,由位移傳感器測得了小車的運動速度與時間的變化關系,在計算機屏幕上得到了對應圖象.根據(jù)裝置圖和v-t圖象.
(1)小車運動過程中的最大加速度約為______
(2)小車在運動中,v-t圖象(圖2)曲線從①變到②的原因是______
(3)小車運動過程中受到的摩擦力是否能忽略?為什么?______

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某傳動裝置的水平傳送帶以恒定速度v0=5m/s運行.將一塊底面水平的粉筆輕輕地放到傳送帶上,發(fā)現(xiàn)粉筆塊在傳送帶上留下一條長度l=5m的白色劃線.稍后,因傳動裝置受到阻礙,傳送帶做勻減速運動,其加速度a0=5m/s2,問傳動裝置受阻后:
(1)粉筆塊是否能在傳送帶上繼續(xù)滑動?若能,它沿皮帶繼續(xù)滑動的距離l′為多少?
(2)若要粉筆塊不能繼續(xù)在傳送上滑動,則皮帶做減速運動時,其加速度a0應限制在什么范圍內?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑水平面上,水平恒力F拉小車和木塊做加速運動,小車質量為M,木塊質量為m,它們共同加速度為a,木塊與小車間的動摩擦因數(shù)為μ.則在運動中( 。
A.木塊受到的摩擦力為μmg
B.木塊受到的合力為F
C.木塊受到的合力為
MF
m+M
D.小車受到的摩擦力為
mF
m+M

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

牛頓第二定律的結論可用以下實驗中的什么步驟導出( 。
A.同時改變拉力F和小車質量m的大小
B.只改變拉力F的大小,小車的質量m不變
C.只改變小車的質量m,拉力F的大小不變
D.先保持小車質量m不變,研究加速度a與F的關系,再保持F不變,研究a與m的關系,最后導出a與m及F的關系

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質量為2m的物體A與水平面間的摩擦可以忽略不計,質量為m的物體B與地面的動摩擦因數(shù)為μ.A、B并排放置在水平面上,用在水平推力F的作用下,共同向右做加速運動.此時( 。
A.A對B的推力可能小于μmg
B.若μ=0則A對B的推力等于零
C.B對A的推力可能小于
F
3
D.B對A的推力不可能小于
F
3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,人站在電梯中的彈簧秤上,人的質量為m,重力加速度為g,當人和電梯一起以加速度a減速上升時(a<g),人對地板的壓力FN=______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

一個質量為m=2kg的物體靜止于光滑的水平面上,現(xiàn)在作用在物體上兩個水平拉力F1、F2,已知F1=3N,F(xiàn)2=4N,則物體的加速度大小可能是( 。
A.0.5m/s2B.2.5m/s2C.4m/s2D.3.5m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

地球表面和月球表面高度為h處都用V0的初速度水平拋出一顆石子,求:石子分別在地球上和月球上飛行的水平距離之比.(已知M=81M,R=3.8R,取地球表面g=10m/s2

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