（2011?上海二模）在“研究力的平行四邊形定則”的演示實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的一另一端都有繩套（如圖）．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過程中：
A．兩根細(xì)繩與橡皮條的夾角必須相同．
B．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行．
C．兩彈簧秤的讀數(shù)可以不一樣．
D．兩彈簧秤拉力的合力的大小應(yīng)等于橡皮條的彈力．
其中正確的是
BCD
BCD
．（填入相應(yīng)的字母）
分析：根據(jù)兩個(gè)力與一個(gè)力效果相同，將兩個(gè)力由平行四邊形定則得出合力，則可判斷平行四邊形定則是否正確，通過實(shí)驗(yàn)的方法和原理可判斷各項(xiàng)是否必要．
解答：解：A、兩根繩與橡皮條的夾角任意，不需要相同，故A錯(cuò)誤；
B、為了保證拉力與作圖的方向相同，故彈簧秤細(xì)繩應(yīng)與木板平行，故B正確；
C、兩彈簧秤的讀數(shù)可以不同，故C正確；
D、實(shí)驗(yàn)中要得出的結(jié)果是由平行四邊形定則得出的合力應(yīng)與橡皮條的彈力相同，即效果相同，故D正確；
故選BCD．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)題要注意根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理及方法進(jìn)行理解其實(shí)驗(yàn)中誤差分析及注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?上海二模）如圖所示的裝置是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的提物工具--“差動(dòng)滑輪”，俗稱“神仙葫蘆”．它的上半部分是由固定在一起半徑分別為r和R的兩個(gè)齒輪組成，能繞中心軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，下半部分是一個(gè)動(dòng)滑輪．封閉的鏈條繞過滑輪，動(dòng)滑輪下面懸掛著質(zhì)量為M的重物，已知r：R=1：3．懸掛動(dòng)滑輪的鏈條處于豎直狀態(tài)，滑輪與鏈條的重力及軸O處的摩擦均忽略不計(jì)．現(xiàn)用大小為F的力以速率v勻速拉鏈條，則可以作出的判斷是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?上海二模）為了研究超重與失重現(xiàn)象某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上，他站在體重秤上隨電梯運(yùn)動(dòng)并觀察體重秤示數(shù)的變化情況．表中記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重秤的示數(shù)（表內(nèi)時(shí)間不表示先后順序）．已知t0時(shí)刻電梯靜止，則t1和t2時(shí)刻電梯運(yùn)動(dòng)的加速度大小之比是
1：1
1：1
；t1和t2時(shí)刻電梯的運(yùn)動(dòng)方向
不一定
不一定
相反（選填：“一定”、“不一定”）．
時(shí)    間 t0 t1 t2 t3
體重秤示數(shù)（kg） 45.0 50.0 40.0 45.0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?上海二模）質(zhì)量為m的物體，以初速度v0由固定的光滑斜面的底端沿斜面向上滑動(dòng)，在滑動(dòng)過程中，當(dāng)高度為h時(shí)，該物體具有的機(jī)械能為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?上海二模）下表中列出了幾種金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限波長(zhǎng)數(shù)值，現(xiàn)用一束頻率為1.0×1015Hz的單束光分別照射到這些金屬上，則可以發(fā)生光電效應(yīng)的金屬是
銫、鈉、鋅
銫、鈉、鋅
；其中從金屬
鋅
鋅
表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能最�。�
金屬 銫 鈉 鋅 銀 鉑
λ/10-6m 0.6600 0.5000 0.3720 0.2600 0.1962

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?上海二模）如圖所示，兩根光滑的金屬導(dǎo)軌，平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌的左端接有電阻R，導(dǎo)軌自身的電阻不計(jì)，磁場(chǎng)方向垂直于斜面向上，質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒ab在沿著斜面、與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑h高度，在此過程中（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案