木塊A放在水平面上，如圖所示，用同樣大小的外力F，先自左向右推，后自右向左推，木塊均保持靜止．問(1)前后兩次推木塊，木塊受到的靜摩擦力是否相同？(2)若將外力F增大至10N，木塊恰能滑動，則木塊與水平面間的靜摩擦力的取值范圍是多少？

 

答案：見詳解
解析：

(1)前后兩次推木塊，木塊未動，說明木塊受到了靜摩擦力的作用且大小與外力F相等，但方向與外力相反．甲圖中外力F自左向右推木塊，使木塊有一自左向右的運動趨勢，而靜摩擦力的方向與運動趨勢相反，故應(yīng)自右向左．同理，乙圖的靜摩擦力大小等于外力F，方向應(yīng)自左向右．可見，前后兩次以同樣大小的外力F推木塊，木塊受到的靜摩擦力大小相同，但方向相反，所以說前后兩次推木塊，其受到的靜摩擦力不相同．

(2)依題意知，木塊與水平面間的最大靜摩擦力是10N．根據(jù)靜摩擦力在最大靜摩擦力范圍內(nèi)隨外力的變化而變化的特點，靜摩擦力的取值范圍應(yīng)該是：0＜F靜≤10N．

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量顯m1=2kg的木板A放在水平面上，木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1．木板在F=7N的水平拉力作用下由靜止開始向右做勻加速運動，經(jīng)過時間t=4s時在木板的右端輕放一個質(zhì)量為m2=1kg的木塊B，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4．且木塊可以看成質(zhì)點．求：
（1）放上木塊后木板的加速度
（2）若要使木塊不從木板上滑下來，木板的最小長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量顯m1=2kg的木板A放在水平面上，木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1．木板在F=7N的水平拉力作用下由靜止開始向右做勻加速運動，經(jīng)過時間t=4s時在木板的右端輕放一個質(zhì)量為m2=1kg的木塊B，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4．且木塊可以看成質(zhì)點．若要使木塊不從木板上滑下來，求木板的最小長度．

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038

木塊A放在水平面上，如圖所示，用同樣大小的外力F，先自左向右推，后自右向左推，木塊均保持靜止．問(1)前后兩次推木塊，木塊受到的靜摩擦力是否相同？(2)若將外力F增大至10N，木塊恰能滑動，則木塊與水平面間的靜摩擦力的取值范圍是多少？

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖12所示，質(zhì)量為M的三角形木塊a放在水平面上，把另一質(zhì)量為m的木塊b放在a的斜面上，斜面傾角為α，對a施一水平力F，使b不沿斜面滑動，不計一切摩擦，則b對a的壓力是多大？

圖12

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