(思維拓展題)光滑的長軌道形狀如圖所示,底部為半圓形,半徑為R,固定在豎直平面內(nèi).AB兩質(zhì)量相同的小環(huán)用長為R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將AB兩環(huán)從圖示位置靜止釋放,A環(huán)離開底部2R.不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統(tǒng)機械能的損失,求:
(1)AB兩環(huán)都未進入半圓形前,桿上的作用力;
(2)A環(huán)到達最低點時,兩環(huán)速度大小.
科目:高中物理 來源:高一物理 第七章 機械能及其守恒定律 7.1、2《追尋守恒量 功》(人教版必修二) 人教版 題型:038
(思維拓展題)兩塊相同材料的物塊A和B放在光滑的水平地面上,在水平力F的作用下一同前進,如圖所示,其質(zhì)量之比為mA∶mB=1∶2.在運動過程中,力F一共對物體做功300 J,則A對B的彈力對B所做的功為多少?
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科目:高中物理 來源:高一物理 第七章 機械能及其守恒定律 7.5《探究彈性勢能的表達式》(人教版必修二) 人教版 題型:058
(思維拓展題)如圖所示,光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點轉(zhuǎn)動的輕桿,且擺到某處就能停在該處,另有一小球,現(xiàn)在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能.
(1)還需要的器材是________、________.
(2)以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對________的測量,進而轉(zhuǎn)化為對________和________的直接測量.
(3)為了研究彈簧的彈性勢能與勁度系數(shù)和形變量的關系,除以上器材外,還準備了三個輕彈簧,所有彈簧的勁度系數(shù)均不相同.試設計記錄數(shù)據(jù)的表格.
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