4.歷史上曾有科學(xué)家把相同位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動(dòng)稱為“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”(現(xiàn)稱為“另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”).“另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”定義為A=$\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{s}$,其中v0和vs分別表示某段位移s內(nèi)的初速度和末速度.A>0表示物體做加速運(yùn)動(dòng),A<0表示物體做減速運(yùn)動(dòng).而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若A不變,則a不變
B.若A不變,則物體在中間位置處的速度為$\frac{{v}_{0}+{v}_{s}}{2}$
C.若A>0且保持不變,則a逐漸減小
D.若A不變,則物體在中間位置處的速度為$\sqrt{\frac{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{s}}^{2}}{2}}$

分析 正確解答本題的關(guān)鍵是:充分理解題目所提供信息的物理意義,將A=$\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{s}$和a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$類比學(xué)習(xí),即可正確解答該題

解答 解:A、若A不變,有兩種情況一是:A>0,在這種情況下,相等位移內(nèi)速度增加量相等,所以平均速度來(lái)越大,所以相等位移內(nèi)用的時(shí)間越來(lái)越少,由a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$,知a越來(lái)越大;
第二種情況A<0,相等位移內(nèi)速度減少量相等,平均速度越來(lái)越小,所以相等位移內(nèi)用的時(shí)間越來(lái)越多,由a=$\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{s}$,知a越來(lái)越小,故AC錯(cuò)誤.
B、因?yàn)橄嗟任灰苾?nèi)速度變化相等,所以中間位置處位移為$\frac{s}{2}$,速度變化量為$\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{2}$,所以此位置的速度為${v}_{0}+\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{2}=\frac{{v}_{0}+{v}_{s}}{2}$.故B正確,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息給予題,正確應(yīng)用所給信息是解題關(guān)鍵,如本題中根據(jù)題意可知“另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”中速度是隨位移均勻增加的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A、B間用一輕質(zhì)彈簧相連組成系統(tǒng).且該系統(tǒng)在水平拉力F作用下以相同加速度保持間距不變一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們的總動(dòng)能為2Ek時(shí)撤去水平力F,最后系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng).不計(jì)空氣阻力,認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,從撤去拉力F到系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中(  )
A.外力對(duì)物體A所做總功的絕對(duì)值等于Ek
B.物體A克服摩擦阻力做的功等于Ek
C.系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功可能等于系統(tǒng)的總動(dòng)能2Ek
D.系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功一定等于系統(tǒng)機(jī)械能的減小量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量不同的小球用長(zhǎng)度不等的細(xì)線拴在同一點(diǎn),并在同一水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng),則它們的( 。
A.向心力大小一定相同B.運(yùn)動(dòng)線速度大小相同
C.運(yùn)動(dòng)角速度大小相同D.向心加速度大小相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究向心力與那些因素有關(guān),設(shè)水平面是光滑的,繩與小孔O點(diǎn)摩擦不計(jì),則關(guān)于探究結(jié)果.下列表述正確的是( 。
A.保持繩長(zhǎng)(半徑)不變,當(dāng)小球速度增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大
B.保持繩長(zhǎng)(半徑)不變,當(dāng)小球轉(zhuǎn)動(dòng)加快時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小
C.保持小球線速度不變,當(dāng)半徑增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大
D.表示小球加速度不變,當(dāng)半徑增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一本書放在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.桌面受到的壓力是由書的重力而產(chǎn)生的
B.書對(duì)桌面的壓力是由桌面的形變而產(chǎn)成的
C.書對(duì)桌面的壓力方向與書的形變方向相同
D.桌面對(duì)書的支持力方向與桌面的形變方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.探究物塊速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,一木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

(1)圖2是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶.圖中A、B、C、D、E是依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.由圖中的數(shù)據(jù)可計(jì)算得出,打C點(diǎn)時(shí)物塊的速度大小是0.240m/s,運(yùn)動(dòng)的加速度大小是0.800m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(2)物塊帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶的運(yùn)動(dòng)方向E、A(填“A、E”或“E、A”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.一個(gè)線圈的電流強(qiáng)度在0.001s內(nèi)有0.02A的變化時(shí),產(chǎn)生50V的自感電動(dòng)勢(shì),求線圈的自感系數(shù),如果這個(gè)電路中電流強(qiáng)度的變化率為40A/s,產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)又是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.在足夠長(zhǎng)的斜面頂端將小球水平拋出,一段時(shí)間后落到斜面上,小球在整個(gè)平拋過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間、末速度、位移均與初速度有一定的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間與初速度大小成正比
B.小球的末速度大小與初速度大小成正比
C.小球的末速度和水平方向夾角的正切值與初速度大小成正比
D.小球的位移大小與初速度大小成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.許多科學(xué)家在自然科學(xué)發(fā)展過(guò)程中作出了重要貢獻(xiàn),下列敘述中正確的是(  )
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)親手測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
B.伽利略科學(xué)思想的核心是把科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來(lái),在該核心思想引領(lǐng)下人們打開了近代科學(xué)的大門
C.庫(kù)侖在前人研究的基礎(chǔ)上通過(guò)庫(kù)侖扭秤實(shí)驗(yàn)得出了庫(kù)侖定律
D.哥白尼提出日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律

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