A. | 0-L和2L-3L之間均為勻強(qiáng)電場,且0-L之間的場強(qiáng)一定比2L-3L之間的場強(qiáng)大 | |
B. | L-2L和3L-4L之間均為勻強(qiáng)電場,且這兩處的電場方向一定相反 | |
C. | L-2L和4L-5L之間均為非勻強(qiáng)電場,且這兩處的電場方向一定相同 | |
D. | 3L-4L和4L-5L之間均為勻強(qiáng)電場,且3L-4L之間的場強(qiáng)一定比4L-5L之間的場強(qiáng)大 |
分析 沿著場強(qiáng)方向電勢(shì)減小,垂直場強(qiáng)方向電勢(shì)不變,根據(jù)題中圖象得到電勢(shì)變化規(guī)律,圖象的斜率表示電場強(qiáng)度,從而判斷電場強(qiáng)度的情況
解答 解:A、根據(jù)圖象φ=Ex可知,圖象的斜率表示電場強(qiáng)度的大小,因此在0-L和2L-3L之間不存在沿著x方向的電場分量,故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)圖象φ=Ex可知,圖象的斜率表示電場強(qiáng)度的大小,L-2L和3L-4L之間均為勻強(qiáng)電場,且這兩處的電場方向一定相反,故B正確;
C、根據(jù)圖象φ=Ex可知,圖象的斜率表示電場強(qiáng)度的大小和方向,L-2L和4L-5L之間均為勻強(qiáng)電場,且這兩處的電場方向一定相同,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)圖象φ=Ex可知,圖象的斜率表示電場強(qiáng)度的大小和方向,3L-4L和4L-5L之間均為勻強(qiáng)電場,且3L-4L之間的場強(qiáng)一定比4L-5L之間的場強(qiáng)小,故D錯(cuò)誤
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是要明確沿電場方向電勢(shì)減小,垂直場強(qiáng)方向,電勢(shì)不變;勻強(qiáng)電場中,沿電場線方向電勢(shì)降低最快,沿著任意方向(垂直電場線除外)電勢(shì)隨位移均勻變化
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人對(duì)車廂做正功 | B. | 車廂對(duì)人做正功 | C. | 人對(duì)車廂不做功 | D. | 車廂對(duì)人不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖中A是“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器,B是“神州九號(hào)”飛船 | |
B. | “天宮一號(hào)”軌道站的飛行速度略小于第一宇宙速度 | |
C. | “天宮”在近地軌道長期運(yùn)行,為修正稀薄空氣阻力對(duì)“天宮”的影響,需要經(jīng)常進(jìn)行“軌道維持”操作,操作完成后“天宮”的運(yùn)行速度會(huì)略大于操作前 | |
D. | “神九”發(fā)射后進(jìn)入的是橢圓軌道,它要先完成了“抬高近地點(diǎn),軌道圓化…等系列軌道修正,才能準(zhǔn)備開始與“天宮”對(duì)接“抬高近地點(diǎn)”需要在“神九”運(yùn)行到橢圓軌道近地點(diǎn)時(shí),利用“神九”上的小火箭適當(dāng)提高“神九”的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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