在推導“勻變速直線運動位移的公式”時，把整個運動過程劃分為很多個小段，每一小段近似為勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”．下面實例中應用到這一思想方法的是（　�。�

A．在探究牛頓第二定律的過程中，控制物體的質量不變，研究物體的加速度和力的關系

B．在計算帶電體間的相互作用力時，若電荷量分布對計算影響很小，可將帶電體看作點電荷

C．在求兩個力的合力是，如果把一個力的作用效果與兩個力共同作用的效果相同，這個力就是兩個力的合力

D．在探究彈簧彈性勢能表達式的過程中，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，在每一小段內認為彈簧的彈力是恒力，然后把每一小段彈力所做的功相加

某同學設計了一個研究小車加速度a與小車所受到的拉力F及質量m關系的實驗，裝置如圖甲所示．（電源頻率為50Hz）

（1）如圖乙為某次試驗的得到的紙帶，實驗數據（單位：cm）如表，且相鄰計數點之間還有4個點未畫出，根據紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s²．（保留兩位有效數字）

實驗次數	1	2	3	4
a（m/s2）	0.332	0.250	0.167	0.101
M（Kg）	0.50	0.71	1.00	1.67
1/m（1/Kg）	2.00	1.41	1.00	0.60

（2）保持托盤和重物的質量不變，改變小車的質量m，分別得到小車的加速度a與小車的質量m及對應的小車質量的倒數

1

m

，數據如表．請在坐標紙丙圖中畫出a-

1

m

圖象，并依圖得出兩者間的關系式是______．
（3）若保持小車質量不變，改變沙和沙桶質量，一位同學根據實驗數據作出了加速度a隨拉力F的變化曲線如圖丁所示，該圖不通過原點，其主要原因是：______．

用打點計時器測量加速度探究加速度與力、質量的關系時，需要平衡摩擦力．平衡摩擦力時，應該讓小車（　�。�

A．掛上小盤，拖上紙帶，開動打點計時器

B．不掛小盤，拖上紙帶，開動打點計時器

C．掛上小盤，不拖紙帶

D．不掛小盤，不拖紙帶

某同學做探究牛頓第二定律的實驗，使用的器材有：帶滑輪的長木板、小車及往小車擺放的大砝碼、細線、小盤及往小盤里放的小砝碼、打點計時器等．
（1）他以小盤和盤內砝碼的總重力作為細線對小車的拉力F，測出不同拉力F對應的加速度a值，并把各數據標在a-F坐標系上，發(fā)現它們都在一條直線的附近，這條直線不過坐標原點，如上圖（甲）所示，產生這種情況的原因是什么？答：______
（2）經過調整后，該同學作出的a-F圖象如圖（乙）中的A所示，另一位同學使用同一套儀器作出的a-F圖象如圖（乙）中的B所示．則m_A______m_B（填“＞”、“=”或“＜”號）

（1）如圖所示，橫截面為直角三角形斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈與豎直墻壁之間放置一光滑球B，系統處于靜止狀態(tài)．在球B上施一通過球心的力F，系統仍保持靜止，下列說法正確的是______
A．B所受合外力增大
B．B對豎直墻壁的壓力增大
C．地面對A的摩擦力增大
D．A對地面的摩擦力將小于B對墻壁的壓力．

某同學設計了一個“探究加速度與力、質量關系”的實驗．如圖甲為實驗裝置圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂子的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中可認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重量．
（1）圖乙為某次實驗得到的紙帶，圖中的點為實際打出來的點，已知所用交流電的頻率為50Hz，則小車加速度為______m/s²（結果保留2位有效數字）．

（2）保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，得到如下數據：

次數	1	2	3	4	5
小車加速度a/m?S-2	1.98	1.48	1.00	0.67	0.50
小車質量m/kg	0.25	0.33	0.50	0.75	1.00
1 m kg-1	4.00	3.00	2.00	1.33	1.00

請在圖丙中選擇恰當物理量建立坐標系，并作出圖線．由圖線得到的結論：______．
（3）保持小車質量不變，改變砂子重量，該同學根據實驗數據作出了加速度α與拉力F的圖線如圖丁，發(fā)現該圖線不通過原點，其主要原因是：______．

關于運動和力的關系，下列說法中正確的是（　�。�

A．物體受到的合外力越大，速度越大

B．物體受到的合外力越大，速度變化越快

C．物體從靜止開始在外力作用下做直線運動，當合外力逐漸減小時，速度也逐漸減小

D．物體原來做勻變速直線運動，當合外力逐漸增大時，速度也一定逐漸增大

某同學利用如圖甲裝置，保持校車的質量m一定，研究小車的加速度a和拉力F的關系：

（1）他用打點計時器記錄了小車不同受力情況下的紙帶．如圖乙是從若干紙袋中選出的一條的一部分．他每隔4個點采一計數點（相鄰兩技術點的時間間隔為0.1s）．圖上標注了他對相鄰兩計數點間距離的測量結果．
已根據紙帶上的數據計算出打點計時器打下A、B、C、E點時小車的速度并填入下表，請你計算打D點時小車的速度并填入下表

點	A	B	C	D	E
速度m/s	0.776	0.790	0.815	______	0.856

在圖中方格中畫出該紙帶所描述的小車運動的v-t圖象；根據v-t圖象計算得到小車運動的加速度大小為______m/s²．
（2）他測的小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示：

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50
a/ms-2	0.10	0.21	0.29	0.40

根據表中的數據作出a-F圖線．發(fā)現圖線是直線，但不通過原點，在F軸上的截距，其原因可能是______．

一同學在“研究小車的加速度與外力關系”的探究實驗中，使用了光電門．他將光電門固定在氣墊軌道上的某點B，用不同的力拉小車，但每次小車從同一位置A由靜止釋放，測出對應不同外力時小車上遮光板（寬度L很�。┩ㄟ^光電門的時間△t．然后經過數據分析，發(fā)現小車所受拉力F反比于△t²，于是他就得出物體的加速度正比于外力的結論．試簡要說明該同學的推理過程．

關于力和物體運動的關系，下列說法中正確的是（　�。�

A．物體受到的合外力越大，則速度的改變量就越大

B．物體受到的合外力不為零且不變，則物體的運動狀態(tài)一定改變

C．物體受到的合外力不為零且改變，則物體的速度一定改變

D．物體受到的合外力為零，則物體的運動狀態(tài)一定不改變