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科目： 來源：不詳 題型：多選題

對(duì)于摩擦起電現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A．摩擦起電是用摩擦的方法將其他物質(zhì)變成了電荷
B．摩擦起電是通過摩擦將一個(gè)物體中的電子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
C．通過摩擦起電的兩個(gè)原來不帶電的物體，一定帶有等量異種電荷
D．通過摩擦起電的兩個(gè)原來不帶電的物體，可能帶有同種電荷

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科目： 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電，下列說法正確的是（　�。�
A．這三種方式都創(chuàng)造了帶負(fù)電荷的電子
B．這三種方式都創(chuàng)造了帶正電荷的質(zhì)子
C．這三種起電方式的實(shí)質(zhì)是一樣的，都是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D．這三種方式都符合電荷守恒定律

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科目： 來源：不詳 題型：多選題

下列說法不正確的是（　　）
A．三種起電方式中的摩擦起電不遵守電荷守恒定律
B．任何帶電體的電荷量是元電荷的整數(shù)倍．元電荷由實(shí)驗(yàn)測(cè)定
C．點(diǎn)電荷和試探電荷都是一種理想模型
D．自然界只存在正電荷和負(fù)電荷，同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用帶正電的絕緣棒A去靠近原來不帶電的驗(yàn)電器B，B的金屬箔張開，則（　�。�
A．金屬球和金箔片均帶正電
B．金屬球帶負(fù)電，金箔片帶正電
C．金屬球帶正電，金箔片帶負(fù)電
D．金屬球、金箔片均不正電

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

兩相同金屬小球所帶電荷量分別為+3Q和-Q，將兩小球接觸后分開，它們所帶的電荷量各為（　�。�
A．+3QB．+2QC．+QD．-Q

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科目： 來源：不詳 題型：多選題

有關(guān)三種起電方式的解釋，下面說法中正確的是（　�。�
A．接觸起電的實(shí)質(zhì)是一個(gè)物體的電荷轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上
B．摩擦起電是在摩擦的過程中分別創(chuàng)造了正電荷與負(fù)電荷
C．摩擦起電時(shí)，一個(gè)物體失去電子而帶正電，另一個(gè)物體得到電子而帶負(fù)電
D．感應(yīng)起電不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的帶電荷量，以下說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體所帶的電荷量可以為任意實(shí)數(shù)
B．物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍
C．物體帶電+1.60×10-9C，這是因?yàn)樵撐矬w失去了1.0×1010個(gè)電子
D．物體帶電荷量的最小值為1.6×10-19C

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，導(dǎo)體A帶正電，當(dāng)帶負(fù)電的導(dǎo)體B靠近A時(shí)，A帶的（　　）
A．正電荷增加B．負(fù)電荷增加
C．正、負(fù)電荷均增加D．電荷數(shù)不變

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在a、b兩點(diǎn)上放置兩個(gè)點(diǎn)電荷，它們的電荷量分別為，MN是連接兩點(diǎn)的直線，P是直線上的一點(diǎn)，下列哪種情況下P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)可能為零（ ）
A．都是正電荷，且
B．是正電荷，是負(fù)電荷，且
C．是負(fù)電荷，是正電荷，且
D．都是負(fù)電荷，且

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在圖中實(shí)線是勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上兩點(diǎn).若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中受電場(chǎng)力作用，則由此圖可作出正確判斷的是（   ）
A．帶電粒子帶負(fù)電荷
B．帶電粒子帶正電荷
C．帶電粒子所受電場(chǎng)力的方向
D．帶電粒子做勻變速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案