18．（1）用多用表的歐姆擋測量阻值約為幾十千歐的電阻R_x，以下給出的是可能的實驗操作步驟，其中S為選擇開關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕．把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上c、a、b、e．
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度，斷開兩表筆
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出R_x的阻值后，斷開兩表筆
c．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準歐姆擋×1k
d．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準歐姆擋×100
e．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準交流500V擋，并拔出兩表筆
根據(jù)圖所示指針位置，此被測電阻的阻值約為30kΩ．

（2）下述關(guān)于用多用表歐姆擋測電阻的說法中正確的是AC
A．測量電阻時如果指針偏轉(zhuǎn)過大，應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的擋位，重新調(diào)零后測量
B．測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，則會影響測量結(jié)果
C．測量電路中的某個電阻，應(yīng)該把該電阻與電路斷開
D．測量阻值不同的電阻時都必須重新調(diào)零．

17．關(guān)于磁場對通電直導線作用力的大小，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	通電直導線跟磁場方向平行時作用力最大
	B．	通電直導線跟磁場方向垂直時作用力最大
	C．	通電直導線跟磁場方向有夾角時作用力最大
	D．	以上說法都不對

16．在同一電場中的A、B、C三點分別引入檢驗電荷時，測得的檢驗電荷的電荷量和它所受電場力的函數(shù)圖象如圖所示，則此三點的場強大小E_A、E_B、E_C的關(guān)系是（　�。�

A．

EA＞EB＞EC

B．

EB＞EA＞EC

C．

EC＞EA＞EB

D．

EA＞EC＞EB

15．摩擦起電是一種常見的起電方式，關(guān)于摩擦起電，下列說法正確的是（　�。�

	A．	用梳子和頭發(fā)摩擦后能夠吸引小物體，因為萬有引力的作用
	B．	在A選項中梳子帶電后頭發(fā)就不帶電了
	C．	摩擦起電產(chǎn)生了電荷，使自然界中的電荷數(shù)增加了
	D．	摩擦起電的本質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移

14．關(guān)于物體帶電，下列說法正確的是（　�。�

	A．	有的物體內(nèi)部有電荷，有的物體內(nèi)部沒有電荷，所以有帶電的物體，也有不帶電的物體
	B．	物體不帶電是因為所帶的正電荷數(shù)目和負電荷數(shù)目相等
	C．	自然界只有兩種電荷，點電荷和元電荷
	D．	我們可以通過某一種方式創(chuàng)造電荷

13．紙飛機是我們小時候經(jīng)常玩的玩具之一，下列關(guān)于紙飛機的敘述正確的是（　�。�

	A．	研究紙飛機的飛行軌跡與飛行姿態(tài)之間的關(guān)系時可以把紙飛機看成質(zhì)點
	B．	研究紙飛機的折疊方法的時可以把紙飛機看成質(zhì)點
	C．	觀察紙飛機的落地方式的時可以把紙飛機看成質(zhì)點
	D．	測量紙飛機某次飛行的較遠距離時可以把紙飛機看成質(zhì)點

12．完成以下“驗證力的平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟：
①如圖甲，用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結(jié)點O點的位置、兩彈簧測力計的讀數(shù)F₁、F₂以及兩細繩套的方向．
②如圖乙，用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O，記下細繩套的方向（如圖丙中的c），讀得彈簧測力計的示數(shù)F=4.0N．

11．圖甲所示的“軌道康復者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命．圖乙是“軌道康復者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運動的示意圖，此時二者的連線通過地心、軌道半徑之比為1：4．若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復者”之間的引力，則下列說法正確的是（　　）

	A．	在圖示軌道上，“軌道康復者”的速度小于7.9km/s
	B．	在圖示軌道上，“軌道康復者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的16倍
	C．	在圖示軌道上，“軌道康復者”的周期為4h
	D．	若要對該同步衛(wèi)星實施拯救，“軌道康復者”應(yīng)從圖示軌道上加速，然后與同步衛(wèi)星對接

10．如圖所示，一木塊受到垂直于傾斜墻面方向的推力F作用而處于靜止狀態(tài)，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	墻面與木塊間的彈力可能為零
	B．	墻面對木塊的摩擦力方向沿傾斜墻面向上
	C．	在推力F逐漸增大過程中，木塊將始終維持靜止狀態(tài)
	D．	在推力F逐漸增大過程中，木塊所受墻面的摩擦力始終不變

9．為了測定電阻的阻值，實驗室提供下列器材：待測電阻R_x（阻值約100Ω）、電阻箱R₀（0～999.9Ω）、滑動變阻器R、電流表A、電流傳感器、直流電源E（內(nèi)阻可忽略）、導線、開關(guān)若干．
（1）甲同學設(shè)計如圖（a）所示的電路進行實驗．
①根據(jù)電路圖（a），在圖（b）中完成實物圖的連接；

②實驗操作時，先將滑動變阻器的滑片P移到c端，再接通開關(guān)S；保持S₂斷開，閉合S₁，調(diào)節(jié)滑動變阻器R使電流表指針偏轉(zhuǎn)至某一位置如圖（c）所示，記下此時的電流I=0.40A．斷開S₁，使滑動變阻器R的阻值不變（選填“不變”或“改變”），調(diào)整電阻箱R₀的阻值在100Ω左右，再閉合S₂，調(diào)節(jié)R₀阻值使得電流表示數(shù)仍為I時，R₀的讀數(shù)即為R_x的阻值．
（2）乙同學利用電路（d）進行實驗，改變電阻箱R₀的值，從電流傳感器獲得相應(yīng)的電流I，在計算機上得到$\frac{1}{I}$-R₀圖象如圖（e）所示，圖線縱軸截距為b，斜率為k，則電阻R_x的阻值為$\frac{k}$．
（3）若電源內(nèi)阻不可忽略，則甲、乙兩同學的實驗方案中哪種方案測電阻R_x更好？為什么？甲同學方案更好；乙同學的做法中所得到的是被測電阻R_x和電源內(nèi)阻的總阻值，測量值會大于真實值．